Module 10 Unit 2 Eat vegetables every day（教案）外研版（一起）英语四年级上册

外研版英语一起四上Module10Unit2 Eat vegetables every day.教学设计 课题 Module10 Unit2 课型 新授 Eat vegetables every day. 本节课是外研社一年级起点四年级上册第十模块第二单元，话题是针对保持身体健康 提建议。课文情境是Daming这一组的同学在向全班作健康建议报告，Daming建议每天多 教材分析 吃蔬菜和水果，Amy建议多喝水或果汁，Sam建议每天锻炼身体，走路，跑步，游泳或打 球都可以，Lingling建议饭前便后要洗手。本单元处于教材的最后部分。因此在本节课中 实现了多个知识点的整合运用。 小学生大多对健康生活有一些了解，同时在生活中他们也能接触到很多跟healthy food and drink,healthy exercise,.healthy habit有关的事情，所以本课的话题很容易引起学生的兴 趣。在以前四年的英语学习中，学生们己经接触过一些食物、饮品、运动、习惯的的单词， 本节课将在课文，即介绍healthy life的基础上，为学生拓展更多healthy life的信息，让学 学情分析 生学会使用本课的语言结构宜传健康之道。 本节课的学习重难点是发出健康建议和倡议，并运用肯定祈使句和否定祈使句的结 构，在教学中，我将帮助学生构建语言结构，突破难点，使其能够运用祈使句肯定结构向 他人发出健康倡议，并运用肯定祈使句结构说明健康的重要性。，达到用英语做事情的目 的。 依据“学生能用英语做事情”的思想设计教学活动，借助英语导学模式，采用“任务 设计思路 型”教学方式，让学生就本课的话题一一针对保持身体健康提建议。 教学日标 功能 宜传健康之道 语法 全体学生能运用：“Eat vegetables every day.” 语言知 全体学生能够理解并运用：healthy before after 识目标 词汇 部分学生会运用：lots of juice toilet 进一步强化已学语音。本课新授词汇中字母或字母组合的发音准确（如字母？的发音等）， 语音 感知祈使句肯定形式用降调朗读。 听 全体学生能听懂：Eat vegetables every day.及含祈使句肯定结构的话语 说 全体学生能说：Eat vegetables every day.并能用肯定祈使句准确地发出健康建议和倡议。 全体学生能认读：healthy before after 语言技 读 部分学生能认读：lots of juice toilet 能目标 写 全体学生能根据图片或提示，书写本课目标语句或1一2个与本模块主题相关的语句。 全体学生能根据图片或提示，运用祈使句肯定结构向他人发出健康倡议，并运用肯定祈使 运用 句结构说明健康的重要性。 学习策 习惯 养成有效预学、认真倾听、合作交流的习惯。尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。 略日标 交际 积极运用所学英语进行表达和交流。 文化意识目标 了解健康的食品，做有益健康的行为。 情感态度日标 学会健康生活。 任务 在全班分为内开展生活习惯的调查，并互相提出合理、健康的生活习惯，改掉还的习惯。 教学重点 本课新授词汇的运用，含肯定祈使句结构的运用。 教学难点 发出健康建议和倡议，并运用肯定祈使句和否定祈使句的结构，注意D。?的运用。 教学准备 e-pen,ppt,cards,micro video 教学流程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 及时间 I.63 1. Sing a song. 1.Say a chant with actions."I like 1.提前渗透chant教学，并营造 Preview fruit..I like juice..” 氛围，调动学生学习热情。 checking 预学指导 2.Guessing game. 2.Guessing game. 2使用教学互动系统呈现 教师在外研系统 猜词游戏。学生分两组竞赛，每 Guessing game。.游戏分为3 “互动游戏”上 组一名学生到前面背对ppt,其 个回合，每回合游戏中的单 呈现单词。 余学生根据ppt上呈现的单词做 词、词组均为本课重点或在 动作，由这两名学生猜单词，猜 任务运用环节将要用到的内 对且速度快的组加分。 容，台在初步检验学生的预 Round1 healthy food and drink 学，同时也为完成任成环节 Round2 healthy exercise 打下铺垫。 Round3 healthy habit) 调动学生学习兴趣，同时检测学 生的预学持况。 3.Preview checking 3.Finish the preview checking. 3.学生使用e-pen完成预学检 呈现预学检测愿 使用e