精品解析：湖北省省直辖县级行政单位潜江市潜江市高石碑镇2022-2023学年七年级10月月考道德与法治试题

学科网 湖北省省直辖县级行政单位潜江市潜江市高石碑镇2022-2023学年七 年级10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请将姓名、准考证考号填写在答题卡上；并将“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。 2.选择题每小题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔 填写在答题卡对应的区域内，写在试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分） 1,我们告别小学，满怀希望跨进了中学校园，中学生活把我们带进了全新的境地，让我们站在一个新的起 点上。在这一阶段，我们() ①自觉磨砺意志品格 ②身心发育已经成熟 ③自我意识逐步觉醒 ④理解能力已经很强。 A①③ B.①② C.②④ D.③④ 2.习近平总书记对哲学、历史、文学、音乐、体有等都有浓厚的兴趣，很多爱好都是从中学时代就养成的。 这体现了() ①中学时代可以为我们的一生莫定重要基础 ②中学时代是人生中最重要的阶段 ③人生的主要成就都是在中学时代完成的 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A①② B.①④ C.①③ D.③④ 3.请将下面思维导图中①②③处依次补充完整() 第1页/共5页 可学科网 空组卷四 瘦弱 校美术社团成员 内敛 接纳欣赏 绘画好 校运会服务志愿者 更好的我 打辩论 不再挑食 学声乐 多锻炼 当创客 A扬长避短激发潜能改正缺点 B.激发潜能扬长避短改正缺点 C.激发潜能改正缺点扬长避短 D.扬长避短改正缺点激发潜能 4.2022年2月24日，习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说：“新时代是追梦者的时代， 也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想，我们青少年应该() ①心系祖国，胸怀天下②志存高远，脚踏实地 ③勤于学习，勇于实践④满怀激情，想做就做 A.①②③ B.①③ C.①④ D.②③④ 5.2022年4月23日，首届全民阅读大会在北京开幕。习近平总书记发来贺信，在贺信中，总书记希望孩子 们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的 浓厚氛围。对此，下列说法正确的是() ①读书可以提升思维能力，使人聪慧 ②读书能够滋养心灵，点亮生命 ③读书能够磨砺意志，战胜生活中所有挫折 ④读书是促进个人全面发展的唯一途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6下面是晓军同学的内心活动： 我想跳起来，大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”为了解这道题，我一中午没有休息，用掉了 一大推稿纸。我经历了困惑、疑虑、苦思冥想…现在，我真的好快乐！ 从上述材料中可以看出() ①学习中有辛苦也有快乐 ②学会学习需要我们掌握不同的学习方法 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 ③收获学习成果的过程能带来美妙的享受 ④只要培养良好的学习习惯就一定能成功 A①② B.①③ C.②④ D.③④o 7.“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为 中科院博士。这告诉我们() A.只读圣贤书，不闻天下事 B.只要学习就一定能实现人生梦想 C.独学而无友，则孤陋而寡闻 D.学习点亮人生，为幸福生活莫基 8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)这提示我们() A学习中只有快乐没有辛苦 B.只有和同伴一起学习，才能完成学习任务 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.不管个体差异怎样，学习方法都一样 9,张老师给王辉同学发了这样一条短信：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若你能克服粗心 的缺点，你将收获更多的掌声”。看完老师的短信，王辉意识到自己的不足，明确了自己的努力方向。王 辉认识自我的方式是() A进行综合评价 B.倾听他人评价 C.听取集体评价 D.与他人作比较 10.“梦在前方，路在脚下，我们都是追梦人”，“请党放心，强国有我！”这是共青团员和少先队员代表在 庆祝中国共产党成立100周年大会上的献词，它体现出() ①青少年的梦想总是和现实有很大的距离 ②只要拥有美好梦想，就能演绎美丽人生 ③青少年的梦想要同时代的脉搏紧密相连 ④青少年坚定的信念和对梦想的不懈追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.来自安微省安庆市宿松县的“扭扭车少年”张亮，由于先天就患有成骨不全症（又称脆骨病）。这种病 带来的频繁骨折。又让他的身高只有同龄人的一半。但张亮用坚持和拼搏，创造了一片属于自己的希望天 地。在2022年的高考中，他取得了理科535分的佳绩。超过一本线44分。从材料中。我们发现张亮身上 值得我们学习的“亮点”有() A热爱学习，自负自信 B.沉迷学习，不