第6讲 小数除以小数（讲义）-五年级上册数学人教版

第6讲 一个数除以小数、商的近似数 一、教学目标 1、掌握一个数除以小数的方法： 2、掌握求商的近似数的方法： 二、知识要点 1、一个数除以小数，先把除数和被除数的小数点向右移动相同的位数，使除数 变为整数，再进行计算。【如果被除数是整数或被除数的小数位比除数少，则 补零】 2、被除数不变 当除数等于1时，商等于被除数； 当除数大于1时，商小于被除数： 当除数小于1时，商大于被除数： 3、求一个商的近似数，用四舍五入法，精确到哪位，就从后一位进行判断。 三、新课讲解 1、奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。现在有7.65米的丝绳，可以编 几个“中国结”？ 2、编一个“蝴蝶结”要0.28米的丝绳，现在有12.6米的丝绳，可以编多少个 “蝴蝶结”？ 3、1打羽毛球是12个，爸爸买了1打羽毛球，用了19.4元。请问每个羽毛球 多少元？【精确到“分”】 四、堂上训练 1、填空。 (1)在计算36.9÷0.82时，要把除数和被除数的小数点同时向()移动 )位，变成()÷()，这样就把这个算式转化成除数是 )的小数除法进行计算。 (2)把下面的算式转化成除数是整数的除法。 ①0.56÷0.25=( )÷25 ②0.3402÷3.78=()÷378 ③1÷0.16=()÷() ④5.2÷0.325=()÷( 2、将正确答案的序号填在括号里。 (1)两个数相处(0除外)，被除数扩大到原数的10倍，要使商不变，除数应 该（)。 A.缩小到原数的 B.扩大到原数的10倍 C.不变 (2)与0.15÷1.2的商相等的式子是( A.15÷12 B.1.5÷12 C.150÷12 3、口算下面各题。 1.5÷1.5= 5.1÷1.7= 5.02÷0.01= 0.66÷0.3= 1.25÷0.125 49÷0.07= 0.02÷0.4= 12.1÷0.11= 4、计算下面各题。 50.4÷0.28 0.7÷0.035 40÷12.5 29.4÷0.28 5、妈妈买回一瓶1.8升装的饮料招待明明的同学。如果每杯倒0.45升，这瓶饮 料能倒几杯？ 6、小马虎在计算16.2除以一个小数时，忘记把除数转化为整数，他却按照除数 是整数的除法计算，结果得0.45。愿来的除数有位小数，它应该是多少？ 五、课后作业 1、完成下表后，根据规律填空。 被除数 3.6 3.6 3.6 3.6 3.6 除数 0.6 0.9 1 1.2 1.8 商 从表中可以看出：在小数除法的算式中， 当除数等于1时，商( ) 被除数； 当除数大于1时，商()被除数： 当除数小于1时，商()被除数： 2、在O里填上“>”、“<”或“=”。 81.20÷1.5○81.21.03÷0.95○1.03 48.5÷16○48.5 32.5÷0.45032.6 3、判断。（对的打“√”，错的打“×”） ()(1)19.76÷5.2=1976÷52 ()(2)小数除以小数，商一定是小数 ()(3)两个小数相除，如果除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除 数的小数点应该向右移动两位。 ()(4)5.73÷0.6、57.3÷6、5730÷60三个算式的商相等。 4、计算下面各题。 0.672÷4.2 0.24÷4.8 7.05÷0.94 14÷0.56 5、小明帮李奶奶买了3.5千克的西红柿，付给售货员阿姨15元，找回2.4元。 西红柿每千克多少元？ 6、红星小学帮助公园种草坪，原计划每天种24.3平方米，5天种完，实际只用 了4天半就完成了任务，实际每天种多少平方米？ 7、按“四舍五入”法写出商的近似值。 12.3÷6.1 34÷27 0.67÷0.34 保留整数 保留一位小数 保留两位小数