精品解析：山东省威海乳山市（五四制）2022-2023学年六年级下学期期末历史试题

可学科网 型组卷网 初一历史 说明： 1、本试题分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将第I卷试题正确答案的 英文字母代号，填涂在答题卡上：第Ⅱ卷的答案写在答题纸相应的位置上。 2、全卷试题总分为70分。卷面分10分。 3、考试时间为60分钟。 平静一下心情，开始答题吧。祝你成功！ 第I卷（选择题，共30分）》 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.国家统一是中国历史发展的主流。6世纪末，结束南北朝分裂，使国家实现重新统一的皇帝是() A.杨坚 B.李渊 C.赵匡胤 D.忽必烈 2.唐太宗认为“人智有长短，能有巨细”，“良匠无弃材，明主无弃士”。他用人的办法是“以天下为家” “惟贤是与”。这体现唐太宗的治国思想是() A.吸取教训，以德治国 B.勤于政事，虚心纳谏 C.广纳贤才，知人善任 D.心存百姓，以民为本 3,唐朝农业生产技术不断改进，出现了设计精妙，结构更为完备，可根据实际需要改变牵引点高低、控制 耕土深浅的农业生产工具。该生产工具是() A楼车 B.曲辕犁 C.翻车 D.筒车 4.“安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。 唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代。”材料反映了() A.安史之乱使唐朝由盛转衰 B.黄巢起义推翻唐朝的统治 C.唐朝灭亡后形成落镇割据 D.唐末五代社会危机的根源 5.王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，是中国古代史 上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是( A.募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法 6.文物是解读历史密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是() 第1页/共10页 命学科网 空组 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 A北宋的手工业生产技术稳定发展 B.北宋与契丹、西夏边界贸易兴旺 C.北宋与海外国家贸易往来很密切 D.各个民族政权之间文化交流互鉴 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下叙述，材料中①②③所代表的政权分别是() (女真人)击败了①在东北地区居统治地位的游牧民。②宋王为之鼓舞，决定收复此地…结果，导致（女 真人对)中国北部大规模入侵。宋朝防御土崩瓦解，后来的③朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地 区。 A辽一北宋一南宋 B.辽一南宋一北宋 C.金一北宋一南宋 D.金一南宋一北宋 8.工匠是物质文明的创造者，宋代留存下的许多卓越经典的手工业产品展现了工匠的高超技艺，以下可以 作为证据的是() 司母戊鼎 铜冰鉴 唐三彩骑驼载乐俑 定窑孩儿枕 9.如表为西汉至宋朝南北方户数统计表（单位：万户），户数变化最能说明这一时期() 第2页/共10页 可学科网 空组卷码 朝代地区 西汉(2年) 西晋(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年) 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 A.城市经济活跃 B.政治统治开明 C.经济重心南移 D.民族交融加强 10,忽必烈主动结识中原文人学士，熟悉中原汉地的情况，重视以儒家思想治理国家，依照儒生的意见定国 号为大元。这种状况() A改变了蒙古族传统 B.加速了国家统一的进程 C.加快了中原文化的发展 D.提高了儒生的地位 11.绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺上标注的是中国历史上两个封建王朝建立的时 间。关于这两个王朝相同之处的表述，正确的是() 公元581年 公元1271年 A.都结束了长期分裂并完成统 B.都是少数民族建立的政权 C.都实行民族歧视的政策 D.都是二世而亡的短命王朝 12.2023年5月9日至10日，中央对台工作会议在京召开，大会指出“以中国式现代化全面推进中华民族 伟大复兴进程中，坚定不移推进祖国统一大业”。台湾自古以米就是中国领土，宋元以后，中国历代中央 政府开始在澎湖、台湾设治，实施行或管辖。其中，元朝在该地区设置的管辖机构是() A.安西都护府 B.行省 C.宣政院 D.澎湖巡检司 13.“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺…待从头，收拾旧山河，朝天阙。”下列 诗词中与岳飞的《满江红》所反映的时代背景相同的是() A杜甫：万国尽征成，烽火被冈峦 B.苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物 C.辛弃疾：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 D.马致远：夕阳西下，浙断肠人天涯 14.王铭是一名历史爱好者，他在观看一部宋朝历史剧时，发现了一个历史错误，这个错误是() A.人们穿棉布衣服 B.商铺门口有广告 C.人们在观看根据《窦娥冤》改编的戏剧 D.春节时燃放鞭炮