7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间 4 学习目标： 1.懂得什么是亲情，了解亲情的表现。 2.知道亲子关系发生冲突的原因。 3.学会与父母进行有效沟通，掌握与父母沟通的方法。 1、如何体味亲情之爱? 3、与父母发生冲突的原因？ 4、亲子冲突的危害？ 5、如何化解与父母的冲突？ 自主学习 板块一 体味亲情 自主探究1 :体味亲情 活动 1:情景讨论 儿子问父亲:“蜗牛为什么爬得这么慢 ?” 父亲说 :“因为他们有壳啊。” 儿子问 :“它为什么要背着壳呢 ?” 父亲意味深长地说 :“那是他们的家 !” 大家说一说 ,你觉得蜗牛为什么宁愿背负着重重的壳？ 因为蜗牛爱它的家。 探究分享2 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 在你的脑海中翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。 运用你的经验请回答： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 ⋯⋯ 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 体味亲情（一） 为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？ 或是因为他们给了我们生命。 或是因为他们为我们的生活操劳。 或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤。 或是因为他们是我们生命中重要的影响者、成长的陪伴者和见证者。 亲情之爱亲情之爱 他们谁更爱孩子？ 有的温馨和睦、自然随和 亲情之爱的不同表现 有的磕磕绊绊 体味亲情（二）：亲情的表现 形式不同。 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的深沉内敛，有的自然随和…有时，我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 自主学习3 阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？ 体味亲情（三）：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 1.如何体味亲情？（理解亲情） ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在。 ③家庭结构有时会改变，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。 02 爱的碰撞 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 为什么会发生亲子冲突 ? ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 依赖心理 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。（逆反心理） 为什么会发生亲子冲突 ? ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代际差异） 为什么会发生亲子冲突 ? 渴望独立 渴望关注 逆反心理 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代际差异）（P81段1） ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（独立与依赖）（P79段1） ②我们开始审视父母给予的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题；（逆反心理）（P80段1） 笔记2.亲子冲突的原因？（为什么与父母发生爱的碰撞？）P79-81 ★笔记3.亲子冲突的危害（不良影响）？P81段1 01 会伤害双方的感情； 02 影响家庭的和睦； 03 不利于双方的身心健康。 ★我们应该怎样化解“爱的冲突”（亲子冲突） ? 刺探孩子隐私：怎么办？ 过分关注孩子学习成绩：怎么办？ 反对孩子的兴趣爱好：怎么办？ 沟通传递爱 【第三目】 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 代际差异 化解亲子冲突，朵朵这样做 板块三：沟通传递爱 沟通交流 用心感悟 爱在家人间 体味亲情 正确认识亲情 课堂小结 亲子冲突的原因 沟通传递爱 亲子冲突的危害 和父母沟通的技巧 化解亲子冲突的做法 爱的碰撞 设计意图：本课时的知识结构图，帮助学生理清本课时所学的重要知识，强化各知识点之间的逻辑关系。 例1　下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ） ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱 A.①②③ B.②③