内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2022-2023学年八年级下学期期末考试道德与法治试题

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2023-07-29
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2022-2023学年第二学期学情调研八年级道德与法治试卷 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。每小题2分,共50分) 1.2023年是我国现行宪法公布施行40周年。某班学生设计了一期以宪法为专题的板报。如果为这期板报拟定一个标题,你认为最合适的是 A.宪法至高无上,提高治理能力B.加大普法力度,保障宪法实施 C.贯彻党的主张,体现人民意志D.理解认同宪法,自觉践行宪法 2.下面是有关宪法的思维导图,根据图中的相关内容推测⑧处应填写的是 A最高法律效力B.根本的活动准则C.设置国家机构D.国家权力属于人民 3.人民幸福生活是最大的人权。宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括经济、社会、文化方面的权利。下列做法符合上面表述的是 ①公安机关为获取犯罪证据对嫌疑人严刑逼供 ②政府开展垃圾分类工作,不断美化人民居住环境 ③政府加大资金投入力度,建设“农家书屋” ④某县劳动部门开展下岗职工再就业岗前培训 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”关于宪法的实施,下列说法正确的是 ①坚持法律至上,树立宪法意识 ②坚持依法治国就是坚持依宪治国 ③我们要自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施 ④树立宪法意识,加强宪法监督 A.①②B.①④C.③④D.②③ 5.2021年8月,中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》规定,全面实行政府权责清单制度,推动各级政府高效履职尽责。这样规定是因为 ①国家权力的行使不能任性 ②削弱权力才能够保证权力为民所用 ③有权必有责,用权受监督 ④制度有助于规范权力运行,预防腐败 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③ 6.在“五四宪法”历史资料陈列馆基础上建设国家宪法宣传教育馆,建设各类宪法学习宣传教育基地,组织好“12·4”国家宪法日、“宪法宣传周”系列宣传。这有利于青少年 ①理解宪法内容②领会宪法精神 ③制定和修改宪法④维护宪法权威 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.小明在学习了宪法相关知识后,创作了歌谣来表达心得体会。下列欧词中有待商榷的是 A.授权机构为人民,公民权利全保障B.修改程序更严格,稳定才能长久安 C.宪法铭刻我心田,人民意志在其间D.法制统一的基础,捍卫宪法我在行 8.江山就是人民,人民就是江山1我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,中国共产党始终坚持人民主体地位,坚持以人民为中心。下列能反映这一观点的是 ①民亦劳止,汔可小康 ②治国有常,而利民为本 ③天地之大,黎元为先 ④法令者,民之命也,为治之本也 A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是 ①小颜大学毕业后积极报名参军②小张每月按国家要求缴纳税款 ③小李完成规定年限的义务教育④小孔把自己的压岁钱捐给灾区 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10.下列对公民享有权利的判断,正确的是 A.罗先生实名举报国家工作人员刘某的违法犯罪问题--公民依法享有监督权 B.王哲通过严格筛选,终于圆了自己的“军营梦”---公民依法享有服兵役的权利 C.杜同学机智地配合警察将兜售手机的小偷捉拿归案---公民依法享有财产权 D.初中生小强领到寄宿生活补助费1250元---公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 11.张某在微信群散布张家口市某区有新冠肺炎确诊患者的虚假消息,对杜会造成不良影响,被公安机关处以行政拘留。此案件给我们的警示是 ①行使权利有界限 ②不诚信就会受到法律制裁 ③维护权利守程序 ④法律禁止做的,坚决不做 A.①③B.①④C.②③D.②④ 12.公民权利受到损售,要学会依法维权。对下列人物维权方式判断正确的有 ①小亮在网店买的鞋子质量有问题,联系商家退货---和解 ②小凯发现超市卖假货,打“12315”举报---调解 ⑨小伟叔叔向政府举报某工地老板拖欠工资---仲裁 ④邻居借小文爸爸的钱多年不还,多次索要未果后,小文爸爸将邻居告上法庭---诉讼 A.①②B.⑨④C.①④D.②③ 13.实现图1向图2的转变,需要我们 A.提升权利意识,依法行使权利B.增加义务履行,实现二者等同 C.减少权利行使,坚持两者统一D.增强义务观念,依法履行义务 14.下列表格中内容相匹配的是 15.观察我国2021年1-8月份经济类型营业收入利润总额增速图标,以下说法正确的是 ①2021年1-8月份我国公有制经济发展成果显著 ②我国基本经济制度的基础是非公有制经济 ③我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ④社会主义市场经济包括国有经济与集体经济 A.①④B.①③C.③④D.②④ 16.1

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