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文言文专题训练--文言翻译练习
1.翻译文中划线的句子。
正德元年冬,刘瑾建南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,
谪贵州龙场驿丞。龙场万山丛薄,苗、僚杂居。守仁因俗化导,夷人喜,相率伐木为屋,
以栖守上。
七月壬辰溯,宁王袭下九江、南康,出大江,薄安庆。或请救安庆,守仁日:“不然。
今九江、南康已为贼守,我越南昌与相持江上,二郡兵绝我后,是腹背受敌也。不如直捣
南昌。贼精锐悉出,守备虚。我军新集气锐,攻必破。贼闻南昌破,必解围自救。逆击之
湖中,蔻不胜矣。”宸濠果自安庆还兵,联舟为方阵。官军以小舟载薪,乘风纵火。宸濠舟
胶浅,仓卒易舟遁,追执之。凡三十五日而贼平。当是时,逸邪构煽,祸变恒测,微守上,
东南事几殆。
(节选自《明史·王守仁传》)
(1)守仁因俗化导,夷人喜,相率伐木为屋,以栖守仁。
(2)当是时,谗邪构煽,祸变回测,微守仁,东南事几殆。
2.翻译文中划线的句子。
绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,并使以节使印告
召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋日:“我缘主帅米归朝,不期事
变,何以复命?”乃帅人径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。
献俘行在,斩安国于市,弃疾时年二十三。
迁知隆兴府兼江西安抚,盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏日:“今朝廷清明,比年
李金、赖文政等继窃发,皆能一呼啸聚千百,杀掠吏民,至烦大兵翦灭。良由州以趣办财
赋为急,吏有残民害物之状,而州不敢问,县以并缘科敛为急,吏有残民害物之状,而县
不敢问。田野之民,郡以聚效害之,县以科率害之,吏以乞取害之,豪民以兼并害之,盗
贼以剽夺害之,民不为盗,去将安之?欲望陛下深思致盗之由。讲求弭盗之术,无徒恃平
盗之兵。申饬州县,以惠养元元为意。”诏奖谕之。
(节选自《宋史·辛弃疾列传》)
(1)弃疾还至海州,与众谋日:“我缘主帅米归朝,不期事变,何以复命?”
(2)欲望陛下深思致盗之由,讲求耳盗之术,无徒恃平盗之兵。
3.翻译文中划线的句子。
嘉祐中,以考课第一知唐州。唐素沃壤,经五代乱,田不耕,土旷民稀,戡不足以充
役,议者欲废为色。尚宽日:“土旷可益垦辟,民稀可益招徕,何废郡之有?”乃按视图记,
得汉召信臣陂渠故迹,益发卒复疏三陂一渠,溉田万余顷。
徙同、宿二州,河中府神勇卒苦大校贪虐,刊匿名书告变,尚宽命焚之,日:“妄言耳。”
众乃安。已而奏黜校,分士卒隶他营。又徙梓州。尚宽去唐数岁,田日加辟,户日益众,
朝廷推功,自少府监以直龙图阁知梓州。
(节选自《宋书·赵尚宽传》)
(1)唐素沃壤,经五代乱,田不耕,土旷民稀,赋不足以充役,议者欲废为邑。
(2)已而奏黜校,分士卒求他营。又徙梓州。尚宽去唐数岁,田日加辟,户日益众。
4.翻译文中划线的句子。
十一月,夏人攻安塞堡,其军先至,合达与征行元帅纳合买住御之。潜军裹粮倍道兼
进,夜袭其营,夏人果大溃,追杀四十里,坠崖谷死者不可胜计。上闻之,诏谕日:“经画
如此,彼当知畏,期之数年,卿等可以休息矣。”
十月已未朔,诏合达及枢密副使蒲阿教卫州。初,朝廷以恒山公仙屯卫州,公府节制
不一,欲合而一之。至是,河溯诸军围卫,内外不通已连月,但见塔上时举火而已。合达
等既至,先以亲卫兵三千尝之,北兵小退,翼日围解。
(节选自《金史·完颜合达传》)
(1)经画如此,彼当知畏,期之数年,卿等可以休息矣。
(2)合达等既至,先以亲卫兵三千尝之,北兵小退,翼日围解。
5.翻译文中划线的句子。
迁九江太守,郡多虎暴,数为民患,时常募设槛阱而犹多伤害。均下令曰:“夫虎豹在
山,鼋鼍在水,各有所托。且江淮之有猛兽,犹北土之有鸡豚也。今为民害,咎在残吏,
而劳勤张捕,非忧恤之本也。其务退奸贪,思进忠善,可一去槛阱,除剂课制。”其后传言
虎相与东游波江。
均尝删剪疑事,帝以为有奸,大怒于廷。诸尚书惶恐,皆叩头谢罪。均厉色日:“盖忠
臣执义,无有二心。若畏威失正,均虽死,不易志。”帝善其不挠,迁均司隶校尉。后出为
河内太守,政化大行。均尝寝病,百姓耆老为祷请,旦夕问起居,其于民爱若此,以疾上
书乞免,帝使中黄门慰问,因留养疾,司徒缺,帝以均才任宰相,均流涕而辞。
(节选自《后汉书·宋均传》)
(1)今为民害,咎在残吏,而劳勤张捕,非忧恤之本也。
(2)帝善其不挠,迁均司隶校尉。后出为河内太守,政化大行。
答案
1.(1)守仁根据他们的风俗教化引导,少数民族人民很高兴,相继(一个接一个)砍伐树
木建造房子,来使守仁居住。
(2)在这个时候,谗佞奸邪的人(在朝中)构陷忠良、煽风点火,灾祸变化难以预料,如
果没有王守仁,东南战事就很危险了。
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第(1)句得分点为:“因,根据:“化”,教化:“夷人”,少数民族人民