1《小蝌蚪找妈妈》（课件）统编版语文二年级上册

小蝌蚪找妈妈 课文导读 小谜语： 大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变变变，长出四条腿，去了细尾巴。吃饱了，呱呱呱，抓害虫顶呱呱。”你知道它是谁吗？ 青蛙：青蛙是蛙科的两栖类动物，成年后的青蛙没有尾巴，它们的卵产于水中，孵化后变成蝌蚪，青蛙是消灭害虫的益虫，所以我们要保护青蛙。 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。 3.明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理。 （难点） 学习目标 池塘 蝌蚪 脑袋 尾巴 鲤鱼 捕食 阿姨 乌龟 摆动 眼睛 衣裳 荷花 青蛙 碧绿 雪白 [我会读] 新知讲解 想一想： （1）小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？ （2）小蝌蚪找到妈妈了吗？ （3） 他的妈妈是谁？ 新知讲解 分角色朗读课文 小蝌蚪 鲤鱼 乌龟 青蛙 一群生活在（ ）里的小蝌蚪， （ ）的故事。 读了课文，你知道课文主要讲了一件什么事吗？我们一起来填一填吧！ 池塘 找妈妈 读第1自然段，小蝌蚪是什么样子的？ 小蝌蚪最初的样子是：大脑袋、黑灰色的身子、长尾巴。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去 “小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。”从“长出两条后腿”看出了什么？ “长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大，这是它生长过程中的第一次变化。 “他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！””从“迎”字看出了什么？ “迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！“乌龟笑着说：”我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！“ 读一读你画出的第二至六自然段中写时间的句子。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 一起想一想，小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了几次变化？ 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 荷叶上有一只大青蛙，背上的颜色是绿的，肚皮上的颜色是白的，眼睛是凸出来的。 “妈妈，妈妈！” “好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧! ” 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 分小组选择对应的图片来讲故事： 青蛙是这样长大的： 小蝌蚪 后腿 前腿 尾巴变短 青蛙 口头练习 小蝌蚪先长出（ ），接着又长出（ ），然后尾巴（ ）， 最后尾巴（ ），终于变成青蛙。 青蛙四条腿，（ ）嘴巴，（ ）一对大眼睛，披着（　　 　 ），露着（　 　 ）。 两条前腿 两条后腿 变短了 不见了 鼓着 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 宽 板书设计 小蝌蚪 找 妈妈 长出两条后腿 尾巴变短、不见 长出两条前腿 布置作业——课堂练习 一、下列红字读音正确的一项是(　　)。 A．池塘(táng)　　脑袋(lǎo)　　 B．灰色(huī)　披上(pí) C．捕虫(bǔ) 欢迎(yín) D．阿姨(yí) 乌龟(guī) D 布置作业 找出你喜欢的段落。标出语句中重音和停连。在小组里分角色有感情朗读，互相评价。 披着碧绿的衣裳 读一读，用加点的词各说一句话。 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 披：她的乌黑秀发披在肩上。 鼓：他一生气，腮帮就鼓得圆圆的。 露：大灰狼终于露出了它凶恶的面目。 甩：那个小女孩一跑，辫子就来回甩动。 $$