3.1 维护秩序 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

如何看待视频中高铁“霸座女”的行为？她的行为给我们带来什么启示？ 霸座女的行为扰乱公共交通秩序，侵害他人合法权益。 我们应该遵守秩序，维护社会公德。什么是秩序？如何维护秩序呢？今天我们学习的内容就是《维护秩序》。 第三课 社会生活离不开规则 第二单元 遵守社会规则 3.1 维护秩序 办图网QQ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 核心素养目标 1.政治认同：认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 2.道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 3.法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则 4.健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 5.责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 自主学习 认真阅读课本P22-26页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一 社会生活有秩序 1.社会秩序的含义及种类。 2.社会秩序的作用。 探究点二 维护秩序靠规则 1.社会规则的含义、种类。 2.社会规则的重要性。 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 1 PART ONE 社会生活有秩序 探究与分享： 1、同学们，熟悉吗？在哪里会看到此类现象？ 2、你认为学校门口能够贩卖这些东西吗?为什么？ 3、你认为应该如何规范此类现象？ 一、社会秩序 1、含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（p23） 社会管理秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 城管执法 交通警察进行酒驾检测 工商部门进行食品安全监测 图片体现了哪方面的秩序？ 车辆依次通过十字路口 行人绿灯时通过斑马线 车辆整齐停放 交通秩序 一、社会秩序 2、内容：（p23） 自觉戴口罩、间隔1米排队过安检 ①社会管理秩序 工人按操作规程工作 ②生产秩序 行人、自行车、机动车各行其道 ③交通秩序 图书馆保持安静 ④公共场所秩序 思考：你的心情怎样？如果你在其中会怎么做？ 2、社会秩序的重要性？ 成本提高 （1）社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本（社会层面） 从社会层面看社会秩序的作用 祸港、乱港、毁港行为：堵塞了主要的交通，阻止港铁运行，拒绝执行航班任务，破坏交通灯，设置路障，甚至剪断电线，大量工厂、商店被迫停业…… （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。（个人层面） 2、维护社会秩序的意义？（重要性） 笔记区 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。（对个人） 能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ①社会正常运行需要秩序。（对社会) 2 PART ONE 维护秩序靠规则 溶江—我们的放学路途 1、为什么学校和老师要求我们排队有序的走出校门？ 2、回顾每天放学，我们是通过了哪些方式养成了这样的好习惯？ 二、社会规则 1、含义：（p23） 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（p25） 生活中的规则 排队时不拥挤 公共场所不大声喧哗 道德 是在社会生活中自然形成的；依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。如：尊老爱幼、孝敬父母、公共场所不大声喧哗、排队时不拥挤等。 纪律 依靠一定的社会组织或团体来维持。纪律只对一部分人具有约束力，而道德则会因人们的阶级立场不同而异。如：上下楼梯靠右行、不准在教室内喧哗等。 上 下 楼 梯 靠 右 行 禁止打架斗殴 生活中的规则 子女承担赡养父