2周末巧安排 第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季 课题 《周末巧安排》 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年7月 教学目标 1.通过展示交流自己的周末心愿，明晰“周末适合做哪些事”； 2.辨析对比，学会分清主次，劳逸结合，巧妙安排周末时光，合理制定周末计划。增强时间管理意识和自律意识； 3.初步树立制定计划后要努力落实的规则意识。 教学内容 二年级上册第一单元《我们的节假日》第2课《周末巧安排》第2课时。本课内容由“周末适合做哪些事情”一个栏目，重点引导学生明晰周末适合做什么，引导学生学会分清主次，劳逸结合，合理安排更长的闲暇时间。本课还关注规则意识的渗透，分析判断与交流沟通能力的培养。 教学重点： 学会分清主次，劳逸结合，巧妙安排周末时光，合理制定周末计划。 教学难点： 增强时间管理意识和自律意识，初步树立制定计划后要努力落实的规则意识。 教学过程 环节一：谈话导入，板书课题 1. 聆听同伴的“周末心愿”单 2. 思考：小宝的“周末心愿”是否合适 3. 交流总结，出示课题：周末巧安排 做好选择 环节二：辨析思考，怎样安排更合理 （一）做好选择 1. 修改自己的“周末心愿”单，选出“必须得做”和“可做可不做的事” 2. 交流自己的选择 3. 提炼经验与方法 4. 交流总结，出示板书：分清主次 （二）辨析小宝的“周末计划表” 5. 辨析：小宝的周末安排合理吗？ 6. 讨论交流； 7. 总结：合理规划时间，让学习、休息两不误； 8. 出示板书：合理安排 有序 （三）思考：小宝的计划VS 妈妈的计划 9. 听录音：小宝烦恼 10.思 考：如果你是小宝，你要怎么办呢？ 11.听录音：小宝的沟通 12.讨论、评价：小宝做得怎么样？ 13.教师小结：有礼貌地商量，互相理解。 14.出示板书：分清主次 （四）辨析：先做？后做？ 15.情景辨析：先做？后做？ 16.讨论、交流 17.教师小结：发挥计划的作用，不能纸上谈兵。 18.出示板书：认真落实 快乐 精彩 环节三：制作周末活动计划表 1. 制定周末计划表 布置作业： 回家跟爸爸妈妈沟通自己的计划表 板书设计： 2.周末巧安排 做好选择 分清主次 合理计划 沟通商量 认真落实 学科网（北京）股份有限公司 $ 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季 课题 《周末巧安排》（第2课时） 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过思考、比较，知道周末适合做哪些事； 2.辨析对比，学会分清主次，劳逸结合，巧妙安排周末时光，合理制定周末计划； 3.遇到安排有冲突时，学会与家长有礼貌地沟通商量，初步树立制定计划后要努力落实的规则意识。 课前学习任务 无 课上学习任务 【学习任务一】 思考、同伴交流：看看小宝的周末心愿，想想有没有不合适的地方？ 【学习任务二】 思考、完善：看看自己的周末心愿，有没有不合适再周末完成的，做进一步修改？ 【学习任务三】 思考、完善：在周末心愿单上，选出必须要做和可做可不做的事情。 【学习任务四】 思考、同伴交流：看看小宝的周末计划，有没有哪些地方需要做调整？ 【学习任务五】 辨析、同伴交流：听小宝的烦恼，面对爸爸妈妈的周末计划与小宝周末计划不一致的时候，小宝该怎么办？ 【学习任务六】 辨析、同伴交流：按计划进行的小宝，遇到同伴的邀请，如果是你该怎么办？ 推荐的学习资源 无 学习任务单 学科网（北京）股份有限公司 $ 作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季 课题 周末巧安排 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 1.制作一份属于自己的周末计划表，回家后跟爸爸妈妈沟通、商量，争取达成一致。 学科网（北京）股份有限公司 $