山西省朔州市右玉县第三中学校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022-2023学年度第二学期期中学情调研（A）七年级历史 注意事项： 1．本试春共6页，满分75分，考试时间70分钟 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。由此可知，这一时期的藩镇（ ） 藩镇类型 数量 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 A. 控制了朝廷财政收入 B. 彼此之间攻伐不已 C. 维护中央的权威 D. 延续了唐朝的统治 2. 唐三彩，是盛行于唐代一种低温釉陶器，釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩，而以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯称之为“唐三彩”，它代表的是唐朝哪一方面的成就？（ ） A. 农业 B. 纺织业 C. 制瓷业 D. 矿冶业 3. 中国民间就有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”，有“状元及第”四字，它反映了（ ） A. 科举制对百姓生活的影响 B. 白银逐渐成为主要货币 C. 书法艺术上的杰出成就 D. 古代手工业技术世界领先 4. 唐朝来华的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，仅日本派遣“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教也得到尊重。外国人甚至通过科举考试在唐朝入仕为官。材料反映出唐朝的对外交流（ ） A. 构建完整的朝贡体系 B. 以文化、宗教为主要载体 C. 达到中国历史的顶峰 D. 呈现开放多元的时代特色 5. 宋朝儿童念《神童诗》，一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。”宋代民间流行的俗话有：“做人莫做军，做铁莫做针。”这些现象说明，宋代风气（ ） A. 重武轻文 B. 开放进取 C. 兼收并蓄 D. 重文轻武 6. 辽宋夏金时期，契丹族创制了契丹文字，党项族创制了西夏文字，女真族创制了女真文字。材料说明这些少数民族（ ） A. 排斥汉族的先进文化 B. 摒弃本民族优秀传统 C. 注重本民族文化建设 D. 开始向西方国家学习 7. 南宋《契丹国志》中记载太祖（耶律阿保机）曰：“我为王九年，得汉人多。请帅种落居古汉城，与汉人守之，自为一部。……其后，太祖击灭七部，复并为一。”这一段文字记述说明（ ） A. 汉族人帮契丹灭宋 B. 耶律阿保机统一契丹各部 C 契丹族被汉族同化 D. 汉族与契丹族共同戍边 8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下叙述，材料中①②③所代表的政权分别是（ ） （女真人）击败了①在东北地区居统治地位的游牧民。②宋王为之鼓舞，决定收复此地……结果，导致（女真人对）中国北部大规模入侵。宋朝防御土崩瓦解，后来的③朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区。 A. 辽—北宋—南宋 B. 辽—南宋—北宋 C. 金—北宋—南宋 D. 金—南宋—北宋 9. 女真族原本过着游牧渔猎的生活，但在建立金并统治中原地区后，多位皇帝开始尊崇儒家思想，甚至设立译经所，把儒家经典译成女真文字；为满足金国科考需要，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。这说明女真族（ ） A. 深受汉族文化影响 B. 完全放弃传统习俗 C. 正为反元积蓄力量 D. 重视边界贸易互市 10. 两宋的版图远不如汉唐时期，当时与北宋并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项族建立的西夏，南宋偏安江南，与金对峙，这表明两宋时期民族关系的特点是（ ） A. 繁荣与开放 B. 多民族政权并立 C. 民族战争频繁 D. 实现大一统 11. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者的醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色与人的关系 D. 讽刺南宋统治者苟且偏安江南 12. 南宋临安城内同类商品的经营有了更多相对集中的区域，别具特色，称之为“团”“行”或“市”，如：花团、青果团、布行、水市、米市、菜市、柴市等。这主要反映出当时 A. 民族交融频繁 B. 商业贸易繁荣 C. 商业集镇兴起 D. 政府管制加强 13. 某学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”能够支持这一观