第3章 课时作业(17) 牛顿第三定律-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（人教版2019）

课时作业（十七）牛顿第三定律 答案精解P (建议用时：40分钟) [基础题组练] D,因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况，所以无 题组一牛顿第三定律 法判断它们之间的相互作用力的大小关系 1.关于两个物体间的作用力与反作用力，下列说法正 题组二一对平衡力与一对作用力和反作用力的比较 确的是 ( 4.如图所示，重为G的花瓶置于水平桌面上，桌面对 A.有作用力才有反作用力，因此先产生作用力后产 花瓶的支持力为F,花瓶对桌面的压力为F2,下列 () 生反作用力 说法正确的是 B.若相互作用的两个物体处于加速运动状态，则作 用力与反作用力的大小不相等 C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物 体之间 D.作用力与反作用力的性质一定相同 A.F大于F 2.越野滑雪是冬奥会比赛项目之一，如图所示为运动 B.G与F:是一对平衡力 员在训练中的照片，运动员在赛道上滑行时，关于 C.G与F,是一对作用力与反作用力 滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确 D.F与F是一对作用力与反作用力 的是 5.一个篮球放在水平桌面上静止不动，则下列说法正 确的是 () A.滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作 用力 A.篮球对桌面的压力就是篮球受的重力，它们是同 B.滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作 一性质的力 用力 B.篮球受到的重力和篮球对桌面的压力是一对平 C,滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用 衡力 力大小相等 C篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一 D.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用 对平衡力 力方向相同 D.篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一 对作用力与反作用力 3.用锤头敲玻璃，玻璃被打碎，而锤头未碎，对于这一 题组三物体的受力分析 现象，下列说法正确的是 6.(多选)如图所示，截面为直角三角形的物体a在竖 A.锤头对玻璃的作用力大于玻璃对锤头的作用力， 直向上的恒力F作用下保持静止，则下列对物体受 所以玻璃才碎裂 力情况的分析正确的是 B.玻璃对锤头的作用力大于锤头对玻璃的作用力， 只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力才没有 碎裂 C.锤头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于锤 头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂 ·138- A.物体a与墙壁间一定存在弹力 B.若小车静止不动，表明甲拉车的力与乙拉车的力 B.物体a与墙壁间不存在静摩擦力 是一对平衡力 C.物体a一定受两个力作用 C.若小车匀速向右运动，车拉甲的力和车拉乙的力 D.物体a可能受四个力作用 是一对平衡力 7.如图所示，物体A分别与水平面、竖直墙面以及物 D.无论小车运动状态如何，甲拉车的力总是与车拉 体B紧密接触，所有接触面均光滑，A、B均静止，则 甲的力大小相等，方向相反 ( 10.如图所示，用弹簧测力计悬挂一个重G=10N的 金属块，使金属块部分浸在台秤上的烧杯中（烧杯 中的水不会溢出)，若弹簧测力计的示数变为6N, A.物体A受三个力作用 () B.物体A受四个弹力作用 则台秤的示数 C.物体B受三个弹力作用 D.物体B受两个力的作用 [能力提升练灯 8.(多选)小华和弟弟在元旦期间玩了一个小游戏，比 A.保持不变 B.增加10N 赛谁在水平桌面上叠起的苹果最多、最快，在第一 C.增加6N D.增加4N 轮比赛中小华取得了胜利.如图所示，她在5s内便 11.如图所示，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此 稳稳地叠放了三个苹果，则下列说法错误的是 时两电动扶梯均匀速向上运动，则 A.甲受到三个力的作用 3 B.甲对扶梯的压力与甲的重力是一对作用力和反 作用力 A.苹果1受到的支持力是由苹果2的形变产生的 C.扶梯对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力 B.苹果1对苹果2的压力和苹果3对苹果2的支 持力是一对平衡力 D.扶梯对乙的作用力方向竖直向上 C.苹果1对苹果2的压力与苹果3对苹果2的支 12.如图所示，一倾角为45且底面光滑的斜面体紧靠 持力是一对作用力和反作用力 竖直墙面放置，为使一光滑的球静止，需加一水平 D.桌面对苹果3的作用力不一定竖直向上 力F,且F指向球心，下列说法正确的是() 9.(多选)如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙两人 用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩 擦，下列说法正确的是 A.球一定受墙的弹力且水平向左 B.球一定受斜面的弹力且垂直于斜面向上 A.若小车向右运动，表明车拉甲的力大于甲拉车 C.球可能不受斜面的弹力 的力 D.斜面体和竖直墙之间可能没有弹力 ·139.(2)由图可知，此时弹簧形变量为 11.解析(1)木块受到的重力 △x'=3.0cm-1.5cm=1.5cm=0.015m, G=mg=2×10N=20N. 由此可推测图乙中所挂钩码的个数为 水平地面对木块的支持力大小等于重力， 1