2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

2023-09-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 2. 匀变速直线运动的速度与时间的关系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 580 KB
发布时间 2023-09-01
更新时间 2023-09-01
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2023-08-01
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来源 学科网

内容正文:

第二章匀变速直线运动的研究 第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系 答案精解P [学习目标]1.知道匀变速直线运动的特点及分类(物理观念.2.理解匀变速直线运动的-t图像特 点(物理观念).3.掌握匀变速直线运动的速度公式,能解决生活中的匀变速直线运动问题(科学思维), 课前·教材预案 教材梳理 1自主检测 知识点一 匀变速直线运动 1.判断下列说法的正误. 1.定义:沿着一条直线,且 的 (1)匀变速直线运动的加速度不变.() 运动 (2)速度逐渐增大的直线运动是匀加速直线 2.v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条 运动. () 的直线 (3)公式v=十at适用于任何做直线运动的 3.分类 物体 () 匀变速直!匀加速直线运动:速度随时间 线运动匀减速直线运动:速度随时间 (4)匀加速直线运动的口-1图像的斜率逐渐 知识点二 速度与时间的关系 增大 () L.速度与时间的关系式:v 其中v指 2.一辆汽车原来的速度是6m/s,在一段足够长的 t时刻的速度,h指0时刻的速度 下坡路上以0.5m/s的加速度做匀加速直线运 2.适用条件: 直线运动, 动,则行驶了4s时的速度为 m/s. 课堂·深度探究 匀变速直线运动的特点及v-t 2.匀变速直线运动的特点 考点一 图像 (1)加速度a恒定不变: (2)v-t图像是一条倾斜直线. 【情境导学】四个做直线运动的物体的v-t图像 3.匀变速直线运动的U-1图像 如图所示 (1)匀速直线运动的)-1图像是一条平行于时 与长人,∠ 间轴的直线。 (2)匀变速直线运动的v-1图像是一条倾斜的 直线,如图所示,a表示匀加速直线运动,b表 (1)物体分别做什么运动? 示匀减速直线运动, (2)在乙、丙、丁图中,加速度不变的物体是哪 个?在乙和丁图中,物体的运动有什么不同? ①u一t图线的斜率表示加速度:斜率的大小等 于物体的加速度的大小,斜率的正、负表示加 【知识拓展】 速度的方向, 1,匀变速直线运动 ②▣-t图线与纵轴的交点的纵坐标表示物体 加速度保持不变的直线运动, 的初速度。 ·29· 物理必修第一册课堂学案 (3)-1图线是一条曲线,则物体做非匀变速 速度为α,请根据加速度定义式求t时刻物体 直线运动,物体在某时刻的加速度等于该时刻 的瞬时速度, 图线切线的斜率。 图甲中,图线斜率增大,物体的加速度增大,图 乙中,图线斜率减小,物体的加速度诚小 【知识拓展】 1.公式v=w十at中各量的含义:u、0分别表示 物体的初、末速度,a为物体的加速度,且a为 恒量,at就是物体运动过程中速度的变化量. 【例题1】关于匀变速直线运动,下列说法正确 2.公式的适用条件:公式=十at只适用于匀 的是 变速直线运动: A匀加速直线运动的加速度是不断增大的 3.公式的矢量性 B.做匀变速直线运动的物体,它的加速度方 公式v=十at中的v、h,a均为矢量,应用公 向和速度方向总是相同的 式解题时,应先选取正方向,一般以的方向 C.任意相等时间内,加速度的变化量相等且 为正方向, 不为零 (1)若加速度方向与正方向相同,则加速度取 D.任意时刻速度的变化率相同 正值:若加速度方向与正方向相反,则加速度 思维导引:理解匀变速直线运动的加速度是 取负值, 不变的,匀加速和匀减速都是匀变速运动 (2)若计算出v为正值,则表示末速度方向与 【变式1】(多选)甲、乙两物体从同一位置出发沿 初速度的方向相同:若~为负值,则表示末速 同一直线运动,两物体运动的v-t图像如图 度方向与初速度的方向相反。 所示,下列判断正确的是 4.两种特殊情况 4/n·s) (1)当h=0时,v=at. 由于匀变速直线运动的加速度恒定不变,表明 由静止开始的匀加速直线运动的速度大小与 012345677s 其运动时间成正比, A.甲做匀速直线运动,乙先做匀加速直线运 (2)当a=0时,=h. 动后做匀减速直线运动 加速度为零的运动是匀速直线运动, B.两物体两次速度相同的时刻分别在第 【例题2】滑雪运动员不借助雪杖,以加速度a, 1s末和第4s末 静止从山坡顶匀加速滑下,测得其20s后的 C.乙在前2s内的加速度为2m/s2,2s后的 速度为20m/s,50s后到达坡底,又以加速度 加速度为1m/s a沿水平面做减速运动,经20s恰好停止运 D.2s后,甲、乙两物体的速度方向相反 动,运动员经过坡底时速度大小不变.求: 考点二速度与时间的关系 (1)a和a2的大小: 【情境导学】一个物体做匀变速直线运动,运动开 (2)滑雪运动员到达坡底后再经过6s时的速 始时刻(1=0)的速度为(叫作初速度),加 度大小 ·30· 第二章匀变速直线运动的研究 思维导引:先由加速度的计算公式算出加速 【变式2】火车正常行驶的速度是54km/h,

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