Unit 5 Languages Around the World 课时作业(18) 书写与写作专项-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中英语必修第一册（人教版2019）

课时作业（十八）书写与写作专项 下面是一篇分享英语学习方法的发言稿，请在临蔡过程中注意本单元所学语言知识，临幕之后再利用课余 时间背通。 0, ■ ■.T■■ 提示：①要求字母圈润饱满，压线书写：②宜用0.5或0.7mm中性笔。 ·204·3.G顺承关系。空后一句中的nake mistakes与G项中的：13.C句意：最后，在课堂上我变得活跃(active),并开始交一些 making mistakes相对应，故选G项。 朋友。amazed吃惊的：curious好奇的：unique独特的，唯一的。 4.A顺承关系。空后的hearing与A项中的listening相对应， 14.A句意：自然(naturally),我在考试中取得了很高的成绩， 故选A项。 也能够适应中国人的生活。normally正常地；obviously明显 5.C转折关系。空后的Instead of actively seeking out opportunities 地：professionally专业地 to improve their spoken English与C项中的not active language 15.D句意：在中国努力学习中文的经历对我来说非常宝贵 learners相对应，故选C项。 struggle to do sth努力做某事，beg乞求：explore探索： compete竞争。 课时作业（十七） 川，语法填空 I,完形填空 主题语境：人与社会/历史、社会与文化，本文为 主题语境：人与自我/善于学习。本文为记叙文， 语篇 说明文，介绍了中国的文字系统，其演变过程以及重要 语篇 导读 讲送了作者通过不断努力，最终克服了重重国难，在考 作用 导读 试中取得了优异成绩，并能够适应在中国的生活的故事。 1.was based 考查时态，语态和主谓一致。句意：几千年前，汉 1.C当“我”在中国生活的时候，学习汉语和适应中国的风俗 语是以图画为基础的.根据时间状语Several thousand years 习惯(custom)对“我”来说是一件很困难的事情。arrangement ago可知，时态为一般过去时：主语the Chinese language为单 安排：style风格：climate气候。 数，和动词bas心之间是动宾关系，故用一般过去时的被动语态。 2.B班上大约有六十名学生，“我”对班级的规模(siz)感到惊 2,symbols考查名词的数，句意：古时候的人们在动物的骨头 讶。system系统：design设计：event事件。 和贝壳上雕刻一些符号。根据空前的some可知，空处为可 3.A中国学生不像美国学生那样经常进行公开讨论，不像美 数名词的复数形式。 国学生那样放松(relaxed)。friendly友好的：certain确定的： 3,ito考查介词。句意：直到商朝，这些符号才发展成为一种 patient有丽心的。 相当好的文字系统。develop into发展成为. 4.D“我”在学校里听不懂老师和同学们在说什么，与此相比· 4,usly考查词性转换。句意：在接下来的几年里，人们通常 班级规模和班级气氛不活跃对“我”来说不是一个大问题 在地理位置上彼此远离，形成了各种各样的方言和汉字。用 (problem)。mistake错误；danger危险：error借误. 副词形式作状语，修饰整个句子。 5.C根据“我”想回美国可知，“我”不明白(understand)老师和 5.However考查副词。句意：然而，统一了七个国家的秦始皇 学生说的任何东西。believe相信：prepare准备：provide提供。 要求统一文字系统。上下文之间存在转折关系，应用副词 6.A根据上文“我”不明白老师和学生说的任何东西可知， however,位于句首，所以首字母大写。 “我”只是(just)坐在座位上，什么也没做。stil仍然：also也： 6,was考查时态和主谓一致。句意：这真的是一个重要的举 seldom几乎不。 措，因为这意味着人们无论住在哪里都可以相互交流。根据 7.B参见上题解析。contact联系：refer查询：afford提供。 从句中的neant可知，空处为一般过去时，主语是it,所以用 8.C回家后，“我”哭着(cry)告诉母亲，“我”想回到祖国。 单数形式 continue继续：change改变；struggle斗争，奋斗。 7.written考查非谓语动词。句意：此外，由于它，现代的人们 9.A句意：当我冷静下来的时候，我决定(decide)我必须非常 可以阅读用汉字写的经典作品。句中已有谓语动词，所以用 努力地学习汉语，但是学习语言是非常困难的。explain解 非谓语动词形式。被修饰词works