内容正文:
第二章海水中的重要元素一钠和氯
●第二章
海水中的重要元素
钠和氯
第一节
钠及其化合物
第1课时钠及其氧化物
答案解析P:
[学习目标]
L,熟悉钠的存在形态、物理性质,能从钠的原子结构分析钠的化学性质。(宏观辨识与微观探析)
2.通过实验探究钠与氧气、水的反应,能正确描述实验现象、书写化学方程式。(科学探究与创新意识)
3.结合碱性氧化物的通性,预测氧化钠的性质,类比过氧化钠的性质与应用。(证据推理与模型认知)
2.钠与水的反应
课前
教材预案
现象
原因
知识点①儿钠的存在及物理性质
钠的密度比水的密度
1.存在:钠元素在自然界中都以团
的形式
钠浮在水面上一爵
固
存在,如四
☒
和④
等。
纳与水反应园
2.钠的物理性质
钠熔成闪亮的小球一⑤
钠的熔点国
钠是一种回
色、有⑥
光泽、质地
回、熔点8
常温下为固态的金属,
反应产生的气体推动
钠在水面上迅速游动
在实验室中,通常保存在⑨
中。
钠球在水面上游动
知识点2儿钠的化学性质
发出“喷喷”的响声,
钠与水发生刷烈反应
1.钠与氧气的反应
且钠很快消失
向水中加人酚酞试
反应后得到的溶液显
实验
液后溶液呈红色
碱性
步骤
反应的化学方程式:国
钠受热先熔化,然后
与氧气翻烈反应,发
3.金属钠的保存与取用
新切开的钠表面
实验
出网
火焰。生
(1)钠易与氧气和水反应,所以通常保存在煤
,在空气中很
现象
成一种风
固
快可
油或石蜡油中以隔绝空气和水。取用钠时应
体,这种淡黄色的固
用镊子将钠从煤油中取出,不能直接用手接
体是国
触,用滤纸吸干钠块表面的煤油后,一般用小
4Na+0:-2Na2O
固
反应
刀切取绿豆粒大小即可,不能太大,以免发生
(室温)
(加热)
危险。
钠是非常活泼的金属,与O反应,条件不同
(2)实验室中,药品从试剂瓶中取出后,为防止
结论
时,现象不同,产物也不同
污染试剂,一般不能再将试剂放回原瓶,但取
·33
化学必修第一册课堂学案
用金属钠时剩余的钠要放回原试剂瓶中,不能
(2)金属钠很活泼,可以将溶液中比它不活泼
乱扔:类似的物质还有钾、白磷等。
的金属置换出来。
()
知识点3儿氧化钠和过氧化钠
(3)将2.3g金属钠投入97.7g水中,所得溶
液的质量分数为4%。
()
1.氧化钠
(4)金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同。
(1)物理性质:颜色:四:状态:团
(2)化学性质
(5)钠着火时不能用水扑灭,需要用干燥的沙
氧化钠是碱性氧化物,能与水、酸性氧化物、酸
土盖灭
()
等发生反应。
(6)NaO和NaO,中氧元素的化合价分别为
有关的化学方程式:
-2和-1。
()
+H0
「名师提醒
Na:O
日(1)纳与金属的盐溶液反应时,会先与水反应,
+C,四
生成NaOH后,再与溶质反应。
(2)钠与氧气反应时,条件不同,现象不同,产
2.过氧化钠
物也不同。常温下生成氧化钠,加热或点燃时
(1)物理性质:颜色:囡
:状态:固体。
生成过氧化钠。
(2)化学性质
(3)钠与水发生剧烈反应,反应时放出热量并
①与水的反应
产生H,故钠着火时不能用水灭火。
实验操作
实验现象
实验结论
课堂
深度拓展
a.滴入水后国
过氧化钠与水
反应生成网
探究点①儿
钠的主要性质
h,带火星的木条
互动探究
团
c,试管外壁圆
反应的化学方
1.钠是活泼金属,能否与ZnSO,溶液反应,置换
程式:网
出金属Zn?
d用pH试纸检
验溶液呈四性
深度拓展Ⅱ
②与二氧化碳反应的化学方程式:园
1.钠的基本性质
(1)与02反应
(3)NaO和NazO中氧元素的化合价分别为
路进Na0白色
.
☒
Na-
1△Na0.楼黄色
I自主测评
(2)与HO反应
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
生成NaOH与H2,反应的五点现象:浮熔
(1)取用后剩余的钠应放入废液缸。(
游一响一红。
·34·
第二章海水中的重要元素一钠和氯
2.钠与酸、碱、盐溶液反应
探究点2儿
氧化钠和过氧化钠的性质一
物质
反应分析
I互动探究
分类
2.NaeO与Nae(O2都能与水反应生成NaOH,所
①钠与酸溶液反应时,先与酸中的H反应:
酸
2Na+2H一2Na+H↑.
以Na2O与NaeO,都是碱性氧化物,你同意这
②若钠过量,酸消耗尽后,再与水反应
种观点吗?
碱
钠与碱溶液反应的实质:钠与水反应
钠与盐溶液反应时,先与水反应,生成氢氧化
钠和氢气,而后分两种情况:
①盐溶液中的溶质与氢氧化钠不反应,则只
深度拓展
发生钠与水的反应。
L.Na,O和NO2的比较
②盐溶液中的溶质与氢氧化钠反应,则有后
盐
物质
氧化钠(NaO)
过氧化钠(NaO)
续反应,如钠与硫酸铜溶液的反应:
由Na与O成,由Na与O房构成。
2Na+2H(O-2Na(OH