2.22、5、3的倍数的特征（同步练习）-五年级下册数学人教版

2.2 2、5、3的倍数的特征 同步练习 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.要使3□2,是3的倍数,□里最大填( )。 A.6 B.7 C.8 D.9 2.6□1,要使这个三位数是3的倍数,□里应填( )。 A.0,3,6,9 B.2,4,6,7,8 C.2,5,8 D.2,6,7 3.既是2的倍数,又是3的倍数的最大两位数是( )。 A.90 B.96 C.98 D.99 4.4和7都是28的( )。 A.奇数 B.偶数 C.因数 D.倍数 5.既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是( ). A.998 B.990 C.999 D.996 6.要使三位数35□能同时是2、3的倍数,□里应填( ) A.1 B.7 C.0 D.4 7.下列说法中错误的是( )。 A.一个数的因数的个数是有限的 B.一个数倍数的个数是无限的 C.335既是3的倍数,也是5的倍数 D.8的最大因数和最小倍数都是8 8.a+3的和是奇数,a一定是( )。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 二、填空题 9.同时是2、5的倍数的最小两位数是( ),同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )。 10.一本数学课本放在课桌上,开始时是封面正面朝上,翻动一次后,( )面朝上;翻动2次后,( )面朝上.当翻动到2019次后,( )面朝上. 11.一枚一元硬币,正面朝上,翻动1次反面朝上,翻动2次正面朝上,以此类推,如果翻动100次,那么硬币的( )面朝上。 12.两个连续偶数的和是26,这两个偶数是( )。 三、判断题 13.能被10整除的数既是2的倍数,又是5的倍数。 ( ) 14.两个奇数的和一定是奇数,两个偶数的和一定是偶数。( ) 15.有1、3、5、7、9的自然数,都是奇数。 ( ) 16.在两位数中,是3的倍数的最大偶数是96。( ) 17.一个数既是2的倍数,又是5的倍数,那么这个数一定是10的倍数。( ) 四、解答题 18.各位数字均不大于5,且能被99整除的六位数共有多少个? 19.我是一个偶数,同时也是3的倍数,我的最高位是百位,我最小是多少? 20.实验小学五(1)班有5名同学给灾区捐款献爱心,已知这5名同学捐款的钱数正好是5的连续的偶数,他们共捐款410元,这5名同学各捐款多少元? 21.食品店买来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么? 22.奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和是奇数还是偶数?(直接答) 23.小企鹅乐乐在南极一条小河的两岸之间来回的游。若规定乐乐从一岸游到另一岸叫做渡河一次,如果乐乐最初在左岸,那么渡河9次后,他最后游到左岸还是右岸? 参考答案: 1.B2.C3.B4.C5.D6.D7.C8.D 9.10 30 10.反 正 反 11.正 12.12、14 13.√14.×15.×16.√17.√ 18.6300个. 19.102 20.78元,80元,82元,84元,86元 21.如果每2个装一袋,不能正好装完;如果每5个装一袋,能正好装完 22.奇数+偶数的=奇数;奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数 23.右岸 $