第五章 第二节 土壤-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（人教版2019）

第五章植被与土壤 本节反思 知识脉络 拼被的图 1.植被与环境的关系是什么？ 关系 境啊和园 热林 2森林植被主要有哪些类型？各自的分布及特征是 梢被环克 的叶峰 的作州 闲 鉴叶阳叶药 什么？ 亚枣计林] 3.草原与荒漠的主要类型有哪些？其对应的植被特征是 热原 天然植被 播 什么？ 类到 人工机被 招荒祺 温带淡 随堂演练·素养达标 见答案Pm 数量不等、不同种类的植物共同生长在一定 《梦溪笔谈》中记载：岭、峤微草，凌冬不凋： 的地方，我们把自然界成群生长的各种植物的整 并、汾乔木，望秋先顶（古同“殒”）…此地气之 体称为植被。据此完成1一2题。 不同也。据此完成3一4题。 L.在稳定的植被中，不同种类的植物群体之间会 3.文中“地气”主要是指 产生竞争，为争夺生存空间，形成丰富的垂直 A.热量 B.水分 结构。垂直结构丰富的地区反映的环境特 C.光照 D.土壤 征为 4.推测岭、峤与并、汾地区的地带性植被分别为 A.气温高，降水少 B.气温低，降水少 () C.气温高，降水多 D.气温低，降水多 A.落叶阔叶林、亚寒带针叶林 2.森林植被类型多样，植被形态千姿百态。有些 植被具有茎花现象，亦称“老茎生花”。该植 B.常绿硬叶林、温带草原 被为 C.常绿硬叶林、落叶阔叶林 A.热带雨林 B.常绿阔叶林 D.常绿阔叶林、落叶阔叶林 C,落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林 友情提示完成P,课时作业（十四） 第二节土壤 /////////// 课程标准展示 学科能力要求 核心素养点拨 1.综合思雏：能够运用自然要素的相互作用 通过野外观1.了解土壤的组成、颜色、质 原理，说明土壤的发有过程。 察或运用土地和剖面结构的特征。 2.地理实践力：通过实地观察或运用土壤标 裹标本，说明2.掌握土壤的主要形成因素. 本，了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结 土壤的主要3.理解土壤的功能及养护 构，掌握观察土壤的基本内容和方法。 形成因素 方法 3,人地协调观：认识土壤对生物及人类生产 生活的重要意义，了解养护土壤的重要性 ·97 地理必修第一册课堂学案 必备知识·自主学习 见答案Pm 新知梳理 ③自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。 一、观察土壤 耕作土壤剖面及各土层特点如图所示 1.土壤的概念：陆地表层具有一定回 能够生长植物的疏松表层 拼作公：土质孩松，因比例高.朝色校暗 2.土壤的物质组成：矿物质、有机质、☑ 和 梨痕尽：土皮紫实，阀色较浅，具四作用 空气。 ：未经讲作名化，不利于作物生长 3.野外观察内容 二、土壤的主要形成因素 (1)土壤颜色：土壤最重要的外部特征之一，如 黑土、红壤等是以颜色来命名的。 1.成土母质：岩石的风化产物，是土壤发育的物 (2)土壤质地 质基础，决定了土壤回 的成分和养分 土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂 状况，影响土壤的质地。 粒、粉粒，黏粒等。按不同粒级的矿物质所占 2.生物：是影响土壤发育的最基本也是最活跃的 的相对比例（土壤质地），土壤可分为三种 因素，为土壤提供回 ,通过生物循环 类型。 使圆 在土壤表层富集。植物、动 ①砂土：以砂粒占优势，通气、透水性强，☒ 物、微生物的综合作用，加快岩石风化和土壤 性能弱，易耕作。 ②壤土：砂粒、粉粒、黏粒的比例适中，通气、透 形成的过程，改善成土母质的性状，促进土壤 水性能良好，④ 保肥性能强，是农业 矿物质颗粒团聚。 生产理想的土壤质地 3.气候 ③黏土：黏粒占优势，通气、固 性差， (1)影响岩石风化的回 和速度，与四 保肥性能好，但质地固 ,不易耕作。 降水量呈正相关。因此，湿热地区的土 (3)土壤剖面构造 壤形成速度比干冷地区快得多。 ①概念：从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一 (2)不同气候对土壤特性的影响 些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层 ①气候对土壤黏性的影响：湿热地区土壤☑ 构成。 ②在自然土壤中，森林土壤剖面构造最为复 作用和淋溶作用强，土壤黏粒比 杂。森林土壤剖面及各土层特点如图所示。 重高。 ②气候对土壤有机质含量的影响：湿热地区营 ：以分僻和半分解的有机所为主 养元素被四 ,有机质分解快速，土壤 购班质层：府驶质头累，领色较米 灰黑色或☒ 有机质积累少，而冷湿环境有利于有机质 淋溶层：回淋失，制色较浅 积累。 议积层：衡龟☒、坚实，量标色成红棕色 4.地貌：由于水热条件的不同，山顶与山麓、图 母质成：硫松的风化四 迎风坡与背风坡的土壤发育不 :坠使的岩石 同。从山顶到低平洼地，由于成土母质的颗粒 ·98· 第五章 植被与土壤 存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质 (4)土壤是人类@ 的物质基础 土，砂土，壤土和黏土。 物质种植农作物 5.时间：土壤发育的时间越长，土壤层网 人类 料 食橱 土层分化越明显。 问荞动物 6.