内容正文:
地理必修第一册课堂学案
随堂演练·素养达标
见答案Pm
“月宫一号”是我国建立的空间基地生命保
下图为城市雨水利用系统示意图,将绿地、
障综合实验装置,该装置构建了由植物、动物、微
道路的雨水引入到雨水利用系统,不仅可以增
生物组成的人工闭合生态系统。人类生活所必
加对地下水的补给,还能节约草地灌溉用水,提
雪的物质,如氧气、水和食物,可以在系统内循环
高水资源的循环利用率。据此完成3一4题。
再生。下图为“月宫一号”水循环示意图。读图
完成1一2题。
生新废水
水处甲
道路
绿地
尿液
妖乐策阁
养液配制树
笼式透水管道
仗用水箱
个水净化器
冷凝水
3.雨水利用系统可以使城市水循环中
(
L.图中字母a代表的水循环环节是
A.地表径流增加
B.降水量增大
①植物蒸腾②水汽输送③蒸发
④地表
C.植物蒸腾减弱
D.地下水量增大
径流
4.建设雨水利用系统,可以
(
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
①缓解城市用水压力②提高城市防洪能力
2.图中与自然界水循环的“降水"”环节类似的是
③减轻交通运输压力
④加剧城市热岛效应
A.水处理
B.低压蒸馏
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C.饮用水储存
D.营养液配制
友情提示完成Ps课时作业(八)
第二节
海水的性质
-///////
课程标准展示
学科能力要求
核心素养点拔
1.了解海水温度的含义及分布规律
1.综合思维:通过对海水温度,盐
2.掌握海水温度的主要影响因素。
度、密度的学习,理解海水温
运用图表等
3.理解海水温度对地理环境和人类活动的
度、盐度、密度的分布规律及影
资料,说明海
影响。
响因素。
水性质对人
4,了解世界大洋表层海水盐度的分布规律。
2.区域认知:结合具体海域,分析
类活动的
5.掌握海水盐度的主要影响因素。
海水的性质对人类活动的影响。
影响
6.掌握海水资源的开发利用。
3.人地协调观:了解人类活动对海洋
7,理解海水密度的主要影响因素及分布规律
的影前,树立保护海洋环境的意识
·56·
第三章地球上的水
必备知识·自主学习
见答案P
具新知梳理
4.对人类的影响
一、海水的温度
(1)晒盐、制盐(晒盐场一般建在日照⑥
L,含义:海水温度反映海水的冷热状况,它主要
降水☑
、地形图
的沿海
取决于海洋热量的收支情况。团
地区)。
是海洋热量的主要来源,回
是海
(2)海水制碱,提取镁、溴等资源。
洋热量支出的主要渠道。
(3)海水养殖(盐度需要稳定)。
2.分布规律
(4)海水淡化、海水冲厕等可缓解缺水状况。
(1)垂直分布:海水温度随深度增加而变化
通常情况下,☒
水温最高。1000米
三、海水的密度
以内的海水温度随深度变化幅度较大,1000
1.影响因素:回
四
和回
米以下的深层海水温度变化幅度较小。
(压力)。一般来说,海水温度越高,密度
(2)水平分布:全球海洋表层的水温④
越低。
2.分布规律
3.影响因素:固
(主要因素)、海陆
(1)水平分布:大洋表层海水密度随纬度的增
分布,大气运动、海水运动等。
高而☑
4.海水温度的影响
(1)影响海洋生物的分布:海洋表层是回
(2)垂直分布:在中低纬度海区,一定深度内基
本均匀,往下(一般至1000米深)随深度增大
(2)影响海洋运输:纬度较高的海域,海水有结
而迅速增加,再往下随深度变化很小:在高纬
冰期,通航时间较短。
度海区,随深度变化较小。
(3)对大气起着调节作用:沿海地区气温的
3.对人类的影响
⑦
比内陆地区图
潜艇航行:海水密度随深度增大而迅速增加的
二、海水的盐度
1.海水中主要的盐类物质:氯化钠、氯化镁。世
海区利于航行。
界大洋的平均盐度约为回
具新知自测
2.分布规律:世界大洋表层海水盐度以回
1.(判新正误题)大洋表层海水密度随纬度的增
最高,由副热带海域向赤道和两极
高而减小。
()
逐渐降低。
2.(判断正误题)海洋表面温度由高纬向低纬
3.影响因素
外
递减。
()
温度:温度越高,盐度丽
3.(判断正误题)海水的盐度从低纬向高纬递减。
或
降水量和蒸发量:降水量越大,盐度越低:
大
()
洋
蒸发量越大,盐度☑
4.(判断正误题)影响海水密度的因素主要有温
入海径流:有河流注入的海域,海水盐度
度、盐度和深度。
()
近
一般较☒
岸
5.(单项选择题)海洋的主要热量来源于()
地
海域封闭程度:海域封闭,海水盐度受
区
4
和1固
影响明显:
A.太阳辐射
B.地面辐射
且与外界交换少,可以维持原来的盐度
C.大气辐射
D.大气逆辐射
·57·
地理必修第一册课堂学案
关键能力·情境探究
见答案P
I川探究点1海水的温度和盐度
具知识整合
情境导入
L.海水温度的时空变化规律及其影响因素
“雪龙2号”极地考察船是中国第一艘自主
时空