Starter Module2 Unit3 【帮课堂】2023-2024学年七年级英语全册同步学与练（外研版）

Starter Module 2 My English lesson Unit 3 I’m twelve. 01务 学习目标 1. 在语境中，能理解并认读下列词汇：old. boy, girl, desk, chair twelve, thirteen, … 2. 通过自读，能够读写新课单词及句子，能够熟读课文。 3. 通过听课文文本，捕捉目标信息，完成数字表达。 4. 通过小组合作，通过小组合作，能用新学习的词汇和句型，围绕关于数字，进行同桌和小组对话。 重难点： 基数词的用法 02 预习导学 Ⅰ. 必备单词: 根据提示填写单词(词块预习) 1.年龄的, ......岁的_________ 2.十二__________ 3.十一_________ 4.十三_________ 5.十四_________ 6.十五__________ 7.十六__________ 8.十七___________ 9.十八_________ 10.十九__________ 11.二十___________ 12.男孩________ 13.女孩__________ 14.桌子_________ 15.椅子__________ 16.包，书包_________ Ⅱ. 语用交际 1.你多大了?__________ 2.有多少......?____________ 03 探究提升 1. old old 形容词,此处意为“......年龄的，......的”,常用于“数词+year(s ) old'结构中。 例: The boy is 12 years old.这个男孩12岁了。 ●old 作形容词时,还可意为“老的;旧的”,反义词分别是young (年轻的)和new(新的) 例: The old man is my grandpa.这位老人是我的爷爷。 This is an old car .这是一辆旧汽车。 2. How old are you?你多大了? ●how old意为“多大,几岁”,用于询问年龄。 ●本句是how old引导的特殊疑问句, 结构为"How old +be +主语?"。 ●回答时常用“主语+be+数词( +year/years old ) ."或直接用数字来回答。 例: ---How old are you?你多大了? ---I am ten ( years old ) .我十岁。 [注意] 在西方国家, 陌生人之间一-般不能直接询问年龄, 尤其不能询问女性的年龄。 3.How many ...are there ? 有多少..... ? ●how many意为“多少”,后面接可数名词的复数形式,提问可数名词的数量，引导特殊疑问句。 例: ---How many books are there?有多少本书? ---Five books.五本书。 --- How many girls are there?有多少个女孩？ --- There are 10 girls. 有10个。 4. 名词 表示人、事物和抽象概念的词。它有可数名词和不可数名词之分 。 单数：boy book bag 在英语中，如果超过两个以上， 名词要用复数形式。 ●一般在名词后加 s 。 例: book----books boy----boys ●以s ,x ,sh ,ch结尾的加 es。 例: class---- classes 04 强化训练 一、单项选择 1．It’s a music festival. Look, some ______ are dancing over there. A．nine years old girls B．nine-year-old girl C．nine-year-old girls D．nine years old girl 2．There are ________ months in a year and December is the ________ month. A．twelve; twelve B．twelve; twelfth C．twelfth; twelve D．twelfth; twelfth 3．Linda got ________ birthday gifts on her ________ birthday. A．five; fifteen B．fifth; fifteen C．fifth; fifteenth D．five; fifteenth 4．There are six ________ in my classroom. A．desk B．windows C．chair D．door 5．— do your parents help yo