第3单元 测量 阶段素养提升练 （单元测试）人教版数学三年级上册

人教版数学三年级上册 第3单元 测量 阶段素养提升练 一 我聪明，我会填。(每空2 分，共24 分) 1. 在( )里填上合适的长度单位。 2. 在( )里填上合适的数。 400 厘米=( )米 60 分米=( )米 3 分米=( )毫米 5 米=( )厘米 8000 米=( )千米 600 米＋400 米=( )千米 5000 米－1 千米=( )米 2 千米－500 米=( )米 二、下面的长度单位用得对吗？对的画“√”，错的画“×”。(每题2 分，共6 分) 1. 一栋大楼高60 千米。 ( ) 2. 汽车在高速公路上行驶，时速不能超过120 米。 ( ) 3. 【新情境】京张高速铁路是世界上第一条最高设计速度为每小时350 千米的高寒、大风沙高速铁路。 ( ) 三 、我自信，我会选。(每题3 分，共9 分) 1. 华华走一步大约5( )。 A. 毫米 B. 分米 C. 厘米 2. 马拉松比赛的路程长约42( )。 A. 米 B. 千米 C. 分米 3. 公路上的交通标志图表示( )。 A. 限速60 米/ 时 B. 限高60 米 C. 限速60 千米/ 时 四、我挑战，我会想。(共21 分) 1. 算一算，下图中从哪里到哪里刚好是1 千米的距离？把路线描出来。(5 分) 2. 一个圆形广场一圈长500 米，荣老师走了4 圈，他一共走了几千米？(8 分) 3. 王叔叔骑电动车每分钟约行300 米,他每天上班要骑10 分钟。他家离公司大约多少千米？(8 分) 答案 一、1.厘米 分米 千米 千米 点拨：根据生活经验和括号前面数的大小填写合适的长度单位。 2.4 6 300 500 8 1 4000 1500 点拨：我们学过的长度单位从低级到高级依次是毫米、厘米、分米、米、千米，米和千米之间的进率是1000，其余每相邻两个长度单位间的进率是10，据此解答本题。 二、1.× 点拨：千米多用于特别远的距离，比如两个城市的距离。计量一栋楼的高通常用米作单位。 2.× 点拨：时速是指汽车一小时行驶的路程，且是在高速公路上，因此不可能是120 米，应该是120 千米。 3.√ 点拨：高速铁路行车速度快，速度为每小时350 千米的说法是正确的。 三、1.B 点拨：一把尺子的长度肯定超过5 厘米，而小朋友的一步肯定是超过尺子的长度，所以走一步大约是5 分米，故选B。 2.B 点拨：马拉松是长跑比赛项目，全程以千米作单位，故选B。 3.C 点拨：公路上行驶的汽车的速度比较快，所以这个标志图是限速60 千米/ 时。故选C。 四、1. 点拨：根据1 千米=1000 米，找到合适的路线。 2.500＋500＋500＋500=2000(米) 2000 米=2 千米 答：他一共走了2 千米。 点拨：已知一圈是500 米，4 圈就是4 个500 米， 再根据1000 米=1 千米换算单位。 3.300＋300＋300＋300＋300＋300＋300＋300＋300＋300= 3000(米) 3000 米=3 千米 答：他家离公司大约3 千米。 点拨：王叔叔每分钟骑行300 米，他骑10 分钟的路程就是10 个300 米，再根据进率换算单位即可。 学科网（北京）股份有限公司 $