11《蟋蟀的住宅》（课件）统编版语文四年级上册

11.蟋蟀的住宅 新课导入 神 奇 的 大 自 然 结合问题探究的方法，我们跟随作者了解了蝙蝠的“特异功能”； 运用阅读策略的方法，我们跟随作者的文字认识了蝴蝶的家； 通过叶圣陶先生的细致观察我们见识到了爬山虎的脚。 让我们跟随法国著名昆虫学家法布尔去认识 蟋蟀的住宅！ 新课导入 蟋蟀的住宅 蟋蟀，亦称促织，俗名蛐蛐。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。蟋蟀不仅是歌唱家、斗士，还是出色的建筑师呢！ 拟人化的称呼。也就是蟋蟀的巢穴。 走进作者 让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。出生后的几年间，法布尔是在离该村不远的祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。 法布尔一生坚持自学，先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，法布尔晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名，他的成就得到了社会的广泛承认。 字词学习 住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优良 挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出 我会读 zhái yǐn háo shèn zhǐ liáng sōu qīng jué zhòu zhì pāo 字词学习 我会写 宅 慎 选 择 临 址 良 穴 卧 专 厅 卫 较 xué 字词学习 我理解 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 随遇而安 谨慎认真。 慎 重 在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。 隧 道 初读感知 默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？请在文中找出相应段落。 初读感知 第一部分（第1自然段）：开门见山点出蟋蟀的出名不仅因为唱歌，更在于其住宅。 第二部分（第2-6自然段）：讲述蟋蟀住宅的特点。 第三部分（第7-9自然段）：描写蟋蟀是如何修建住宅的。 主要 内容 品读赏析 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 拟人；开篇点明蟋蟀出名的原因，既生动，又能充分调动读者的兴趣。关联词“不光……还……”巧妙地引出下文。 齐读课文第1自然段，思考：蟋蟀为什么很有名呢？ 拟人 品读赏析 蟋蟀的住宅 住宅特点（2-6段） 修建住宅（7-9段） 作者是怎 样观察的？ 品读赏析 默读课文第2—6自然段，思考：作者具体介绍了蟋蟀的住宅的哪些特点？ 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 对比 1 2 3 4 选址要求 品读赏析 得来不费功夫 弃去毫不可惜 不肯随遇而安 谨慎选择住址 蟋蟀 别的昆虫 临时 谨慎 一定排水优良 要有温和阳光 不利用现成洞穴 谨慎选择住址 一点儿一点儿挖掘 具 体体 现 特点一：选址 品读赏析 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 拟人 朝阳 隐蔽 倾斜 易排水 顺着地势 大小适宜 洞口隐蔽 平台平坦 让读者感受到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱之情。 比喻 品读赏析 蟋蟀的住宅 朝阳 隐蔽 倾斜 易排水 顺着地势 大小适宜 洞口隐蔽 平台平坦 外部特点 特点二： 住宅的外部特点 品读赏析 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 品读赏析 蟋蟀的住宅 墙壁光滑 平整 简朴 清洁 干燥 内部特点 特点三： 住宅的内部特点 卫生 品读赏析 蟋蟀的住宅 住宅特点 （2-6段） 修建住宅 （7-9段） 作者是怎 样观察的？ 选址特点 外部特点 内部特点 品读赏析 默读课文第7-9自然段，思考：作者观察到的蟋蟀是怎样修建住宅的？ 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推