《分数的初步认识》（单元测试）三年级上册数学人教版

三年级上册《分数的初步认识》专项练习 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、选择题(共5小题) 1.甲、乙两人同时做纸飞机。甲用了小时完成，乙用了小时完成。(    )先完成。 A.甲 B.乙 C.两人同时完成 2.把一根绳子连续对折次，每一小段是全长的(   ) A. B. C. D. 3.图中涂色部分表示的是(   )。 A. B. C. 4.全全喝一杯果汁，第一次喝了这杯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯果汁的；再加满水，然后一饮而尽。全全一共喝了(   )杯水。 A. B. C. D. 5.两支同样长的铅笔，小红用去，小明用去，(    )的铅笔剩下的多。 A.小明 B.小红 C.一样多 D.无法确定 二、填空题(共5小题) 6.在下图中，涂色部分是大长方形和大正方形的重叠部分。 ‍ (1)涂色部分是大长方形的。 (2)涂色部分是大正方形的。 (3)涂色部分是整个图形的。 7.想一想，填一填。 ‍ 图形①占整个图形的(    )。 图形②占整个图形的(    )。 图形③占整个图形的(    )。 图形④占整个图形的(    )。 图形②占图形①的(    )。 8.在里填上“”“”或“”。 ‍        ‍         9.看图写分数，并比较大小。 (1)      (2)       10.看图写出分数。 ‍ 三、解决问题(共5小题) 11.一个巧克力蛋糕被平均分成了块，李丽吃了块，张明吃了块，他们各吃了这个蛋糕的几分之几？谁吃得多？ 12.一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？还剩几分之几？ 13.小华和小明合作录入一份稿件。小明录入了全部稿件的，小华和小明录入的一样多。 (1)他们录入完这份稿件了吗？ (2)如果没录入完，还剩这份稿件的几分之几没有录入？ 14.一张红纸，做红花用去它的，做红旗用去它的。一共用去这张红纸的几分之几，还剩几分之几？ 15.一块长方形菜地，分别种了几种不同的蔬菜，其中种西红柿、菠菜、黄瓜和胡萝卜的部分分别占这块菜地的几分之一？ ‍ 参考答案 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】B 【解析】根据题意，第一次和第二次都加了杯水，把两次加水的量相加，求出全全一共喝了多少杯水即可。故选。 5.【答案】A 6.【答案】(1) (2) (3) 7.【答案】；；；； 【解析】把整个图形即正方形的面积看成“”，把它平均分成两份，每份就是它的即图形①；把它平均分成四份，每份就是它的即图形②；把它平均分成八份，每份就是它的即图形③；把它平均分成份，每份就是它的即图形④。把图形①平均分成两份，每份与图形②一样大，那么图形②占图形①的。 8.【答案】；；； 9.【答案】(1)；；(或） (2)；； 10.【答案】；； 【解析】答案从上到下。 11.【答案】李丽吃了这个蛋糕的,张明吃了这个蛋糕的，因为,所以张明吃得多。 12.【答案】 ‍ 答：一共用去了，还剩。 【解析】做小旗用去的分率做小花用去的分率一共用去的分率，这张纸整体“”一共用去的分率剩下的分率。 13.【答案】(1) ‍ 答：他们没有录入完这份稿件。 (2)答：还剩这份稿件的没有录入。 14.【答案】 ‍ 答：一共用去这张红纸的，还剩。 15.【答案】种西红柿的部分占这块菜地的，种菠菜的部分占这块菜地的，种黄瓜的部分占这块菜地的，种胡萝卜的部分占这块菜地的。 【解析】按种植的不同蔬菜的部分，把整块菜地平均分成与之相对应的几份，每种蔬菜各占对应的份。 学科网（北京）股份有限公司 $