四川省绵阳实验高级中学2022-2023学年高一上学期线上期末考试物理试题

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2023-07-28
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绵阳实验高中2022级高一上期期末 线上模拟考试题 物理 第I卷(选择题,共48分) 一,本题共8小题,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的 1.下列说法正确的是() A.由于不存在不受外力作用的物体,所以牛倾第一定律没有意义 B.牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因 C.惯性是物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质 D.由于子弹的速度越大,其杀伤力就越大,所以子弹的惯性大小与其速度大小有关 2.某军事试验场正在平地上试验地对空导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,导弹的 v-t图像如图所示,则下述说法正确的是() 表Wmsl 0 A.在0-1s内导弹匀速上升 B.在1-2s内导弹静止不动 -30 C.3s末导弹的加速度方向改变 -60 D.5s末导弹恰好回到出发点 3.某同学为体验所学知识,做了如图所示的实验。他让铅笔保持水平,铅笔尖B顶在手心, 手掌保持竖直,用细线OA的A端系在手指头上,另一端O与铅笔头相连 并打结,用细线C的O端与铅笔头相连并打结,C端连接一钩码。两细线 与铅笔都处于同一竖直平面上,A、B在同一竖直线上,整个装置都处于静 止状态。已知AC20cm,016cm,忽略细线和铅笔的质量,钩码质量m90g, 10m/s。则铅笔尖对手心的压力大小是() A.0.9NB.1.2NC.1.6ND.2.0N 4.质量为1kg的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用,这个物体的加速度为6m/s, 其中一个力F=4N,则另一个力F的大小不可能是() A.2N B.6N C.10N D.12N 5.如图所示,放置在水平地面上的质量为M的斜面体上有一质量为m的物块沿斜面匀速下滑, 而斜面体M始终保持静止,则下列说法正确的是() A.地面对物体M没有摩擦力 B.地而对物体M有向左的摩擦力 M 77777777i77 C.地面对物体M的支持力大于(M+m)g D.地面对物体M的支持力小于(M+m)g 6.如图所示,当小车向右加速运动时,物块∥相对于车厢静于竖直车厢壁上,当车的加速 度增大时,则() A.!受静摩擦力增大 M B.物块M对车厢壁的压力不变 C.物块W仍能相对于车厢壁静止 77777 D.M受静摩擦力变小 7、A、B两物体中间连接一劲度系数k=200/m的轻弹簧,静止置于光滑水平面上,此时弹簧 的长度为10cm,两物体质量分别为m,=2kgm,m,=1kg,现用下=6N水平向右的力拉物体A.则稳 定后() A、A物体的加速度为3m/s B、弹簧的弹力为3N ,D号 77777 C、弹簧的长度为13cm D、弹簧的长度为11cm 8.如图所示,传送带与水平地面的倾角为0=37°,AB的长度为64m,传送带以 20m/s的速度沿逆时针方向转动,在传送带上端A点无初速度地放上一个质量为 8kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,则物体从A点运动到B点所 用的时间为(sin37°=0.6,co537°=0.8,g=10m/s)() ·3 A.4.0sB.4.2sC.3.2sD.8.0s 二、本题共4小题,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全选对得4 分,选对但不全得2分,有错或不选得0分。 9.下列说法正确的是 A.误差分为系统和偶然误差,多次测量可以减小系统误差 B.有效数字中3.2、3.20、3.200含义是不同的 C.物体的速度变化越快,表明物体所受合外力越大 D.物体所受摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 10.一个物体从塔顶上下落,做自由落体运动,在到达地面前最后1s内通过的距离是55m, g取10m/s。则( A.物体下落时间是6s B.物体落地前滁间速度是50m/s C.物体在第1s内通过的距离是5.5m D.塔顶距地面高180m 11.如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角0绥慢 地增大到90°的过程中 A.小球对薄板的压力增大 B.小球对墙的压力减小 C.小球对墙的压力先减小,后增大 D.小球对木板的压力不可能小于球的重力 12.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正 上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点,然后又被弹起离开弹簧, 上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹 簧弹力F随时间t的变化图像如图乙所示,则 A.t时刻小球速度最大 B.t,至t,时间内,小球速度一直增大 C.t,至t,时间内,小球速度先增大后减小 压力传品形 D.t,至t,时间内,小球的加速度先减小后增大 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 三.本大题2小题,每空2分,共16分。 13.(6分)在“探究共点力合成的规律”实验中,先将橡皮筋的一端固定在水平

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