4 第四单元 商路、贸易与文化交流（单元练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（选择性必修3 文化交流与传播）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 单 元 练 选择性必修3 文化交流与传播 第四单元 商路、贸易与文化交流 16个单项选择题 + 3个材料分析题 + 1个论述题 精选高考真题 + 2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2022高考·海南)敦煌悬泉置遗址(驿站)出土的汉简记载，该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。在当时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。简文中有“郡当西域空道，案厩置九所……”的记录。这反映了(  ) A.亭传邮驿是古代官方的交通机构 B.丝绸之路是中外交往的主要通道 C.边疆稳定是基层治理的有效成果 D.道路畅通是政令统一的重要基础 2.(2023江苏高三三模)“穿越欧亚的贸易暴露出东西方在财富上的巨大差距。这些差异有助于塑造接下来西千年的地区史。筹措资金的问题成了西方历史的主题，也成了世界历史的主题。现今伊朗所处的地区位于欧亚大陆贸易的中心位置，它把中亚市场同西南亚和地中海地区连接起来。因此，轴心时代第一个伟大帝国在此发端并不奇怪。”作者意在说明，欧亚贸易(  ) A.影响了欧亚地区政治版图 B.利于东西方经济文化交流 C.推动世界各国的对外扩张 D.导致东西方发展失去平衡 3.(2023广东广州高三模拟)老普林尼在《自然史》中指出，赛里斯人以从森林中获取毛料而著称，他们将树叶浸入水以将白丝梳理下来，然后将这些线解开再织好，供应给罗马的妇女。直到公元2世纪，希腊地理学家波桑尼阿斯才正确地认识到丝是来自于蚕这一小动物。这反映了(  ) A.东西方交流逐渐深入 B.海上丝绸之路已达地中海 C.西方对中国了解精确 D.养蚕缫丝技术已传入欧洲 4.(2023重庆高三三模)中国古代有大量外来的农作物传入并推广种植。秦汉到唐宋之间传进来的基本上叫“胡”，例如胡萝卜、胡椒、胡瓜等；宋到明清时期传入的基本上叫“番”或者“洋”，例如番薯、番茄、洋芋等。外来作物命名的变化反映了(  ) A.精耕细作农业模式的发展 B.民间对外来事物接受态度不同 C.对外贸易路线的重要变化 D.西方殖民侵略不断加深的影响 5.(2023湖北黄冈中学高三二模)10世纪前后，唐和大食文献均载有一个情节相似的商人与鲸鱼故事，古罗马史籍也有相似记载，古印度同样有一些情节相近的佛本生故事。商人与鲸鱼故事的源头在印度，原型是商人与摩竭鱼佛本生故事。这反映(  ) A.中华文明文化圈的影响扩大 B.地域交流影响多元文明发展 C.古代文明发展进程的共同性 D.古代印度文明的引领性发展 6.(2023湖南长沙长郡中学高三二模)两宋时期，西夏占据河西走廊和河套地区，他们经常掠夺过往商旅的财物，或者强取货物，抽十分之一的上等品。这一现象(  ) A.缓解了西夏政权的财政危机 B.导致了宋、夏之间战争频繁 C.推动了对外贸易格局的变化 D.阻断了东西方经济文化交流 7.(2023湖北高三模拟)考古发现表明，小麦、大麦等农作物由西亚、中亚地区传入中国后，在新疆楼兰故地、民丰尼雅遗址、青海互助、甘肃敦煌、陕西西安、河南洛阳、安徽亳县、湖南长沙等地都发现麦粒或炭化小麦。据此可知，麦类作物的传入(  ) A.推动了农业中心向南方转移 B.是丝绸之路开通后的物种交流 C.改变了传统的粮食作物结构 D.打破了传统农业南北生态界限 8.(2023辽宁葫芦岛高三二模)图为辽宁北票十六国时期北燕重臣冯素弗墓出土的鸭形玻璃注，其工艺属于罗马吹制技术。据考证，此时期我国虽已掌握加工玻璃的技艺，但尚不具备制作如此复杂的玻璃工艺制作技术。该文物能够佐证当时(  ) A.丝绸之路上中西经济文化交流 B.东北地区经济的迅速发展 C.玻璃制品应用于普通民众生活 D.统治者不断推动民族交融 9.(2023广东佛山高三三模)公元8世纪后期，阿拉伯人在古巴比伦人、埃及人和希腊人的传统和实践基础上，增添了印度人和中国人的化学知识，推动了地方化学工业的发展，生产出苏打、明矾、 硫酸铁等化工品。这体现了( ) A.科技进步助推帝国建立 B.阿拉伯的世界中心地位 C.文明交流促进社会进步 D.丝绸之路具有辐射作用 10.(2023全国高三专题训练)17-18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。这反映了(  ) A.中西文明交流融会 B.中国打开欧洲市场 C.中国建筑技术发达 D.中华文明的先进性 11.(2023河北沧州高三三模)下图为公元前2世纪大月氏人西迁至中亚后铸造的钱币。钱币正面是国王头像，背面是站立的希腊大力神赫拉克勒斯像，四周是希腊字母。这可以用来说明(  ) A.希腊制度在