内容正文:
第12章整式的乘除 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 制作拉面需将长方形面条摔匀拉伸后对折,并不断重复.随着不断地对折,面条根数不断增加.若一拉面店一碗面约有根面条,一天能拉出碗拉面,用底数为的幂表示拉面的总根数为( )
A. B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列运算正确的是(
A. B. C. D.
4. 将多项式分解因式的结果是( )
A. B.
C. D.
5. 设,,,则、、的大小关系是( )
A. B. C. D.
6. 若的边,满足式子:,则第三边的长可能是( )
A. B. C. D.
7. 将一个长为,宽为的长方形纸片,用剪刀沿图中的虚线剪开,分成四块形状和大小都一样的小长方形纸片,然后按图的方式拼成一个正方形,则中间小正方形的面积为( )
A. B. C. D.
8. 如果是正整数,那么的值( )
A. 一定是零 B. 一定是偶数
C. 是整数但不一定是偶数 D. 不一定是整数
二、填空题(本大题共8小题,共24分)
9. 分解因式: .
10. 分解因式: .
11. 因式分解:______.
12. 已知,,则 .
13. 将个数、、、排成行、列,两边各加一条竖直线记成,这个记号叫做阶行列式,定义,若,则 .
14. 若,,则代数式的值等于 .
15. 把多项式因式分解得,则________,________
16. 设,若为某个有理数的平方,则的取值为 .
三、计算题(本大题共2小题,共16分)
17. 计算:
;
.
18. 因式分解:
;
.
四、解答题(本大题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19. 本小题分
求图中梯形的面积.
20. 本小题分
在化简整式中,“”表示运算符号“”“”中的某一个,“”表示一个整式.
计算;
若,求出整式“”;
若的计算结果是二次单项式,请直接写出一组满足条件的“”及“”.
21. 本小题分
已知,求代数式的值.
22. 本小题分
先化简,再求值,其中.
23. 本小题分
阅读下列材料:
在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替即换元,不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.
下面是小涵同学用换元法对多项式进行因式分解的过程.
解:设
原式第一步
第二步
第三步
第四步
请根据上述材料回答下列问题:
小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的____;
A.提取公因式法 平方差公式法 完全平方公式法
老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:____;
请你用换元法对多项式进行因式分解.
24. 本小题分
探究活动:
如图,可以求出阴影部分的面积是________写成两数平方差的形式;
如图,若将图中阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,面积是____________写成多项式乘法的形式;
比较图、图阴影部分的面积,可以得到公式___________________________.
知识应用:运用你得到的公式解决以下问题:
计算:;
若,,求的值.
25. 本小题分
阅读下列材料:
若,,则,的大小关系是 填“”或“”.
解析:因为,,,所以,所以.
解答下列问题:
上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质 .
A.同底数幂的乘法
B.同底数幂的除法
C.幂的乘方
D.积的乘方
已知,,试比较与的大小.
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