第七单元 第三章 真题检测训练（PPT课件）- 【勤径学升】2023-2024学年八年级下册生物同步练测配套PPT课件（人教版）

生 物 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第三章　生物起源和生物进化 D B B C B D B D B D 生命的起源　　 (山东菏泽中考)下列关于生命起源和进化的叙述正确的是(　　) A．米勒实验能够证明有机小分子物质形成有机大分子物质 B．长颈鹿经常吃高处的树叶，因而颈变得很长 C．人类是由类人猿进化来的 D．制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点 [解析]米勒的模拟实验表明生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A叙述错误；长颈鹿的颈很长是自然选择的结果，B叙述错误；人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，C叙述错误；制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征，D叙述正确。 (广西贺州中考)“天下万物生于有，有生于无。”关于生命起源的观点，已经有科学实验证据的结论是(　　) A．原始地球一开始就存在原始生命 B．原始地球能产生构成生物体的简单有机物 C．原始生命起源于原始海洋 D．原始生命来自其他星球 [解析]米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成简单有机物在原始地球的条件下是完全可能实现的；其他三项都是人们的推测。 生物的进化　　 (山西阳泉中考)科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段，而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中，这说明古细菌(　　) A．将来一定会进化成真核生物 B．和真核生物有一定的亲缘关系 C．和真核生物在地球上是同时出现的 D．和真核生物是同一类生物 (辽宁本溪中考)在下列关于生物进化趋势的表述中，哪一项是不合理的(　　) A．单细胞生物→多细胞生物 B．结构简单→结构复杂 C．体形小的生物→体形大的生物 D．低等生物→高等生物 [解析]生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故选C。 (山西太原中考)根据形态结构由简单到复杂，对下列动物进行排序，排序正确的是(　　) ①腔肠动物　②节肢动物　③环节动物 ④鱼类　⑤鸟类 A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①③②⑤④ [解析]动物的进化顺序为无脊椎动物→脊椎动物；无脊椎动物中③环节动物的形态结构比②节肢动物的简单，环节动物的形态结构比①腔肠动物的复杂；脊椎动物的大致进化历程：④鱼类→两栖类→爬行类→⑤鸟类和哺乳类。 (凉山州中考)三星堆是中国20世纪最大的考古发现之一，遗址中发现了众多的古象牙，考古学家通过将古象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是(　　) A．通过技术手段可以推测古象生存年代 B．发现的古象牙能为生物进化提供证据 C．古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D．两者的DNA差异越小，亲缘关系越远 [解析]古象牙中残存的DNA与现有象群DNA差异越小，二者亲缘关系越近，D错误。 自然选择学说　　 (四川成都中考)达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于生物进化的叙述，错误的是(　　) A．绝大多数生物有过度繁殖的现象 B．生物的变异对其生存都是有利的 C．自然选择决定着生物进化的方向 D．生存斗争中不适应环境者被淘汰 [解析]按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B叙述错误。 (重庆潼南区中考)解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是(　　) ①自然发生　②物种不变　③过度繁殖　④环境污染　⑤生存斗争　⑥遗传、变异　⑦适者生存 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦ (云南昆明中考)食蚁兽的舌头细长，便于舔食巢穴内的蚂蚁。其长舌的形成是(　　) A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．主动选择的结果 D．不定向选择的结果 [解析]食蚁兽长舌的形成是自然选择的结果，是对环境的一种适应，有利于取食。故选B。 (山东烟台中考)下列不能用达尔文的自然选择学说解释的是(　　) A．滥用抗生素造成细菌耐药性增强的原因 B．恐龙灭绝的原因 C．曼彻斯特地区深色桦尺蛾增多的原因 D．孔雀开屏的原因 [解析]自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。A、B、C选项都可用达尔文的自然选择学说来解释。 $