15.1两种电荷-2023 2024学年九年级物理同步精品讲义

第十五章 电流和电路 ❊15.1 两种电荷 课前导入 【思考】触摸静电球后，头发为什么会立起来？ 知识清单 1． 摩擦起电 1、 物体带电：经摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了“电”，或者说带了电荷。 2、 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 二、两种电荷及其相互作用规律 1、实验探究：电荷间的相互作用 现象 实验过程 实验现象 分析说明 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近 相互排斥 都是用丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒带的电荷相同，同种电荷互相排斥 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 相互排斥 都是用毛皮摩擦过的橡胶棒,橡胶棒带的电荷相同，同种电荷互相排斥 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 相互吸引 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷不同，异种电荷相互吸引 2、两种电荷 （1） 在自然界只有两种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 （2） 电荷间的相互作用规律 ①同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 ②等量的异种电荷可以相互“中和”。 3、 验电器 1、 电荷量：电荷的多少叫作电荷量，简称电荷。 单位：库伦（C），简称库。 2、 验电器的构造及工作原理 （1） 构造： （2） 工作原理：同种电荷相互排斥。 （3） 使用方法： 金属箔张开的角度越大，物体所带电荷量越大。 3、 检验物体是否带电的三种方法 方法 判断标准 结论 带电体能吸引轻小物体 能吸引轻小物体 带电 不能吸引轻小物体 不带电 电荷间的相互作用 相互吸引 带异种电荷 一物带电，另一物不带电 相互排斥 带同种电荷 验电器 金属箔张开 带电 金属箔不张开 不带电 题型一 判断物体所带电荷 如图所示是甲、乙、丙三个轻质塑料小球间的相互作用情况，已知甲与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则甲带______电，乙______（选填：“一定”或“不一定”）带正电，丙______（选填：“一定”或“不一定”）带负电。例1    a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是_______（选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相_______（选填“吸引”或“排斥”）。变1    四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　）变2    A．4个小球中至少有3个球带电 B．B球与D球一定带有同种电荷 C．A球与C球一定带有电荷 D．B球可能带电，也可能不带电 如图所示，一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管A端与橡胶棒相互吸引。对吸管A端带电性质判断正确的是（　　）变3    A．一定带正电 B．可能带负电 C．一定不带电 D．可能带正电 题型二 验电器 在实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，如下图所示。对于这一现象解释正确的是（　　）例1 A．两金属箔均带负电荷，因同种电荷相互排斥 B．两金属箔均带正电荷，因同种电荷相互排斥 C．两金属箔带异种电荷，因异种电荷相互排斥 D．两金属箔带同种电荷，因同种电荷相互吸引 如图所示，有两个相同的验电器，已知A带正电，B不带电，现用一根带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来，则就会有一部分负电荷从B验电器流向A验电器，A验电器最终将 ______ 。（填“带负电”、“仍带正电”或“不带电”）变1 如图所示是一验电器，其工作原理是______，将一带电体接触带正电的验电器时，若金属箔闭合后又张开，说明带电体是带______电的，且所带电荷量比验电器______。（填“多”或“少”）变2    四、原子及其结构 1、原子 （1）原子结构：质子（带一个单位正电荷） 原子核 （带正电） 原子 （不显电性） 中子（不带电） 核外电子 （带一个单位负电荷） （3） ①自然界中最小的电荷量叫做元电荷，它是一个电子所带的电荷量，用符号e表示（e=1.6×10-19C）；②任何带电体所带的电荷量都是e的整数倍。 2、摩擦起电的原因及其实质 一般而言，原子中的质子数等于核外电子数，即正电荷量等于负电荷量，从而使得原子不显电性。 但是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力是不同的。 当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领强，它就会将另一个物体的电子吸引抢夺过来。失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 【注意】摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，并且转移的只有带负电荷的电子。