3.9 秦统一中国 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来！ 李白《古风》 情景导入 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 2 学习目标： 1、知道秦朝的统一； 2、了解秦朝建立的中央集权制度； 3、了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用； 4、探讨秦统一的历史意义，培养学生分析问题的能力，学习识读历史地图。 (1)原因： 一、秦灭六国 ①战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。招募人才，委以重任，听取建议，积极策划统一大计。 4 4 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 战国后期秦灭六国 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 前230年 —前221年 5 政权名称： 建立时间： 建立者： 都城： 地位： 秦朝 前230年—前221年 嬴政（秦始皇） 咸阳 （2）、秦朝的统一 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 嬴 6 （3）、秦统一的历史意义： 秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。 第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 7 7 想一想：秦灭六国统一全国是好事还是坏事？ 1、人们可以获得较安定的生活环境。 2、结束了诸侯割据混乱的局面，完成了统一。 8 “秦国”和“秦朝” 秦国是春秋战国时期一个重要的诸侯国。秦国经过商鞅变法，实力强大。公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立了秦朝。 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 思考：国家统一了，这么大的国家该怎么治理呢？ 9 二、确立中央集权制度 问题思考： 秦朝中央集权制度创建的原因有哪些？ 一是秦统一后，原先各自为政的政治形态不能适应新的社会发展； 二是为了加强对全国的统治和巩固统一。 政治上：封建专制主义中央集权制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 监察 行政 军事 最高统治者 中央政府 郡 县 地方政府 郡县制 君主专制 中央集权 问题探究： 试比较秦朝的郡县制与周朝分封制的不同？ 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 最高统治者的权力 统治地方的方式 王 皇 帝 周天子在名义上是天下共主 总揽全国的一切军政大权 分封制 建立郡县制 　三、巩固统一的措施 阅读材料: 材料　战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成“文盲”了,因为文书上的文字她一个都不认识。 （1)为什么会出现这种状况? (2)面对这种情况,秦统一后,秦始皇采取了什么措施?分别起了怎样的作用? 1.秦统一全国前,各地的文字、货币和度量衡不统一,使人们生活不方便,不利于社会经济发展和人们生活质量的提高。 人教部编版七年级历史上册 ：秦统一中国【优秀课件】 人教部编版七年级历史上册 ：秦统一中国【优秀课件】 2.统一文字、统一货币、统一度量衡、车同轨、开凿灵渠、修筑长城。 文化上：统一文字 全国规范字小篆 燕 韩赵魏布币 楚贝币 圆形方孔半两钱 经济上：统一货币 度 量 衡 统一度量衡 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，是秦朝的陆路交通四通八达。 秦皇古道 交通上：车同轨 开凿灵渠 灵渠 漓江 湘江 19 军事上：北击匈奴，修筑长城 匈 奴 辽东 临洮 秦长城起止点分别在哪里？ 秦朝为什么要修筑长城呢？ 世界七大奇迹之一 20 陇西 南海 东海 长城一带 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。 21 秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，