云南省西双版纳州一中2022-2023学年高二下学期期末考试生物试题

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 云南省西双版纳州一中2022-2023学年高二下学期期末考试 生物试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息 2.请将正确答案填写在答题卡上 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是大脑皮层言语区的(　　) A. W区 B. V区 C. S区 D. H区 2. 下列关于人体温调节的叙述，错误的是(　　) A. 体温平衡的调节属于反馈调节 B. 热量来源主要是骨骼肌和肝脏产热 C. 热量散出主要是汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热 D. 参与体温调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素 3. 下列不属于细胞因子的是(　　) A. 白细胞介素 B. 干扰素 C. 溶菌酶 D. 肿瘤坏死因子 4. 下列关于免疫失调的说法，正确的是(　　) A. 过敏原第一次侵入人体就能引起过敏反应 B. 胸腺发育不良的病人体液免疫功能会降低 C. 艾滋病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病 D. 自身免疫病是机体免疫功能过弱而引发的疾病 5. 下列是某位同学对生长素发现过程实验的总结，其中错误的是(　　) A. 无论胚芽鞘离体与否，生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端 B. 无论是否存在光照，生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端 C. 无论胚芽鞘离体与否，感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端 D. 外界刺激的方向总是与生长素发生横向运输的方向相反 6. 下列关于生物圈的叙述，错误的是(　　) A. 生物圈是地球表面不连续的一个薄层，是地球上最大的生态系统 B. 地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 C. 生物圈是一个在物质和能量上都能保持自给自足的生态系统 D. 低碳出行的生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 7. 美国生态学家林德曼对结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如下数据[数字代表能量值，单位是J/(cm2·a)]，据图分析，下列说法正确的是(　　) A. 该生态系统营养结构简单，只含有一条食物链 B. 用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是62.8 J/(cm2·a) C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一个营养级和分解者利用的能量 D. 肉食性动物粪便中所含的能量包含在上图箭头“微量”中 8. 下列关于生物多样性保护的叙述，正确的是(　　) A. 鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 B. 对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 C. 易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 9. 如图是某农户家庭种、养系统示意图。下列有关叙述错误的是(　　) A. 该生态农业实现了物质的循环利用 B. 作物作为该生态系统的生产者为其他生物提供物质和能量 C. 塘泥、粪等通过土壤微生物的分解作用为作物的生长提供营养 D. 该生态系统中生物种类相对较少，难以实现能量的多级利用 10. 当神经冲动通过轴突传导到突触小体时，突触间隙中的Ca2＋进入突触小体内，促使突触小泡内的神经递质释放到突触间隙中。当神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后，便引起了突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化。下列叙述正确的是(　　) A. 突触前膜内的Ca2＋浓度不影响兴奋在细胞间传递 B. 神经递质与特异性受体结合以后进入突触后膜　　 C. 突触前膜与后膜对离子的通透性均发生了变化　　 D. 突触后膜上会发生电位的变化而产生神经冲动 11. 下列神经调节中，不符合实际情况的是(　　) A. 大脑皮层S区受损后，产生听觉性失语症，患者将失去听觉 B. 短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 C. 下丘脑具有调节体温和水平衡的调节中枢 D. 离体的同一个神经元的兴奋传导是双向的，而神经元间的兴奋传递是单向的 12. 下图为温特研究植物向光性的实验设计示意图，①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理和实验结果。下列分析错误的是(　　) A. 该实验可表明胚芽鞘尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中 B. ④和⑥结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质分布不均匀有关 C. 若在单侧光照射下进行该实验，不能得到相同的实验结果 D. 设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响 13. 下列关于群落的结构，理解不正确的是(　　) A. 海洋中藻类的垂直分层现象与光照有关 B. 动物在群落中的垂直分布与植物的分层密切相关 C. 竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 D. 淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 14. 据科学家对珠穆朗