第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为- 【勤径学升】2023-2024学年八年级上册生物同步练测配套教师用书（人教版）

第二章　动物的运动和行为 第一节　动物的运动 【基础巩固练】 1．B　[解析]哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，故选B。 2．D　[解析]关节是骨连结的一种形式，一般由关节头、关节窝、关节囊和关节腔四个部分组成。 3．B　[解析]人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，牵引所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 4．B　[解析]A项中，骨骼肌中间的为肌腹，两端的为肌腱；C项中，运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合；D项中，单细胞动物和简单的多细胞动物体内没有骨骼。 5．B　[解析]图中①模拟关节，它在运动中起支点的作用。③⑤模拟骨，②④模拟骨骼肌。在模拟人体膝跳反射过程中，②模拟的骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨③绕关节①活动，于是小腿就抬起来了，此时④模拟的骨骼肌处于舒张状态，故B错误。 6．C　[解析]题图所示投篮动作中，由屈肘变为伸肘，因此肱二头肌从收缩状态变为舒张状态，C说法错误。 7．D 8．B　[解析]蚯蚓的运动方式是蠕动，B符合题意。 【能力提升练】 1．B　[解析]人体运动时需要神经调节，所以蛙泳一系列动作的完成需要神经调节，A正确；蛙泳划水或蹬腿等动作是由两组或两组以上的肌肉相互配合完成的，B错误；蛙泳时人获得的氧气和营养物质会被运送到肌肉细胞内利用，C正确；游泳运动时，肌肉细胞利用血液循环运输来的营养物质和氧气，在细胞的线粒体中分解有机物，为游泳运动提供能量，D正确。 2．D　[解析]关节是骨连接的主要形式，一般由③关节头、⑤关节窝、①关节囊、②关节腔和④关节软骨组成，A项正确；①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的骨牢固地连接起来，其周围还有韧带，使关节更加牢固，B项正确；②关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦，使关节运动更加灵活，覆盖于关节头和关节窝上的④关节软骨，可减少运动时关节头和关节窝之间的摩擦和缓冲运动时的震动，C项正确；当叩击膝盖下位的韧带时，产生膝跳反射；当小腿弹起时，图中A处肌肉处于收缩状态，D项错误。 3．A　[解析]关节囊的内壁可分泌少量透明的滑液，滑液起润滑作用，可以减少运动时骨与骨之间的摩擦，据此推测注射的玻璃酸钠相当于滑液，A正确。 4．A　[解析]运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量，A正确。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合以供应能量；B错误。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位，因此一个动作需要至少两组肌肉相互配合共同完成，C错误。滑雪过程中很容易发生意外致使关节脱臼，脱臼是指关节头从关节窝中脱出，D错误。 5．(1)神经　激素　(2)骨、关节和肌肉 (3)①　关节囊　③　关节软骨　(4)分泌和排泄 [解析](1)寻宝现场，选手们群情激昂，他们或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是神经和激素共同调节的结果。(2)人体每一个动作都是由骨、关节和肌肉协调配合共同完成的。(3)由题图可知，①是关节囊，②是关节腔，③是关节软骨，④是关节头，⑤是关节窝。关节的结构中关节囊是由结缔组织构成的，关节囊内外有坚韧的韧带，使关节具有牢固性；关节头和关节窝上面覆盖着关节软骨，关节腔内有滑液，使关节具有灵活性。(4)相互“撕名牌”时，选手们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的分泌和排泄功能。 6．(1)屈肘　伸肘 (2)肱二头肌　收缩　肱三头肌　舒张　舒张　收缩 (3)神经系统　(4)杠杆　动力　支点 第二节　先天性行为和学习行为 【基础巩固练】 1．A　[解析]题干中雌猫的行为是生来就有的、由遗传物质决定的先天性行为，是对后代的哺育，还是繁殖行为。 2．C　[解析]两只公鸡争斗属于同种动物之间的攻击行为。 3．A 4．A　[解析]老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于学习行为；而鲫鱼觅食、蜘蛛结网、蜻蜓点水都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。因此与鹦鹉学舌行为获得的途径相近的是老马识途，故选A。 5．D　[解析]“大山雀学着偷喝牛奶”“黑猩猩用树枝钓取白蚁”“小鼠走迷宫获取食物”都是动物出生后，在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的学习行为。“失去雏鸟的红雀喂鱼”是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。 6．B　[解析]学习行为不是人类特有的，只不过动物越高等，所形成的学习行为越复杂，在动物行为中所占的比重也越大。 7．B　[解析]“小鼠走迷宫”的探究活动运用了实验法，A正确；小鼠走迷宫获取食物属于学习行为，B错误；动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”次数越少，C正确；实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，有利于小鼠走迷