内容正文:
七年级历史练习二(时间50分钟 总分50分)
班级 姓名 考号
一、单项选择题(本部分共30小题,每小题2分,共60分)
1. 科举制正式确立于( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
2. 唐朝国力达到前所未有的强大,它的鼎盛时期,历史上称为
A. 康乾盛世 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 开皇之治
3. 导致唐朝国势由盛转衰的历史事件是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 长庆会盟 D. 陈桥驿兵变
4. 960年,赵匡胤建立宋朝,定都于( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 临安 D. 开封
5. 成吉思汗主要功绩是( )
A. 灭亡南宋 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都
6. “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”,“江南北国脉相牵,隋代千年水潆涟”,这两句诗都认为隋炀帝开凿大运河( )
A. 耗费国力 B. 激化矛盾 C. 加速隋亡 D. 促进交流
7. 贞观年间群臣进谏,唐太宗纳谏涉事范围虽广,但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑罚、劝农桑、息征战,如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治( )
A. 依法治国 B. 用人唯才 C. 因俗而治 D. 以民为本
8. 杜甫诗云:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻。”这反映了安史之乱的( )
A. 原因 B. 过程 C. 特点 D. 影响
9. 《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州)通签书施行”。宋代此举( )
A. 否定了世家大族特权 B. 提升了武将的地位
C. 加强了对地方的控制 D. 扩大了知州的权力
10. 宋与辽曾在边界开设榷场,官府和商人在此交易各种商品,贸易量很大。北宋每年从榷场购买数万只羊,辽也曾经在灾荒之年购买了北宋官仓的两万石粟。这说明榷场的兴办( )
A. 加重了民众的赋役负担 B. 加剧了民族间的冲突
C. 促进了经济文化的交流 D. 改变了宋辽实力对比
11. 据记载,徽宗年间(1119年),全国各路上供钱物共1503万贯,南方为1284万贯,占总数的85%,其中江南东路和两浙路占总数的56%。这表明( )
A. 经济重心南移 B. 朝廷重农抑商 C. 对外贸易繁荣 D. 人口流动频繁
12. “15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”这段话中提到的航海家是( )
A. 郑成功 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光
二、非选择题(本部分3小题,共26分。第13题8分,第14题10分,第15题8分)
13.宋代的发展具有鲜明的时代特征,对中国古代历史影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一 显德七年正月初一,风闻契丹和北汉联兵南下,后周宰相范质等人不辨真假,匆忙派遣大将统率诸军北上抵御。初三夜晚,大军哗变,将士于隔日清晨拥立其为帝……他先后两次“杯酒释兵权”,解除禁军将领及地方藩镇的兵权,解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面……
材料二 有宋一代,文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书,重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势,稳定政权。因此,历宋一朝,高级官员都使用文人,就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。
(1)材料一中的“后周大将”是谁?其建立北宋后,定都哪里?2分
(2)材料一中“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么?为了达成此目的,他在中央采取了哪些措施?3
(3)材料二反映了宋朝的什么政策?据材料,结合所学知识谈谈宋朝实行这一政策的积极作用。3
14.我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二 “几四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知澶渊之盟,未为失策,而所可病者,当国大臣,议和之后,武备皆废。”
——《续资治通鉴长编》
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点.在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——《中国民族关系史纲要》
材料四 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种,第一种是中原