第7单元工业革命和国际共产主义运动的兴起综合集训-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册历史随堂小练10分钟（统编版）

第七单元 第七单元综合集训 [答案27] 满分：100分 一、选择题（每题2分，共40分） 只是当时统治阶级中弱小的一部分。这种局面 )据统计，到19世纪20年代，在两台蒸汽织机旁 直到工业革命发生后才有了根本的变化。由此 工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工 可见，工业革命 ( 织工多15倍。这一数据直接说明 ( A.使生产力得到迅猛发展 A.传统手工行业日益消亡 B.使工业的地位不断提高 B.机器效率高于手工生产 C.提高了资产阶级的统治地位 C.机器生产完全取代手工劳动 D.使资本主义世界市场进一步扩大 D.工业革命加剧贫富分化 ⑥据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里 2英国织工哈格里夫斯发明了珍妮机，由此揭开 夫斯是纺织工，瓦特是修理工：而在第二次工业 了工业革命的序幕。珍妮机的动力是( 革命中，诺贝尔是化学家，爱迪生获得过诺贝尔 A.水力 B.畜力 奖的提名。这一变化说明 () C.蒸汽 D.人力 A.发明者的出身决定研究成果 31771年，阿克莱特创办了第一个棉纱厂…他 B.科技创新不再需要生产经验 将生产的各个工序集中于一个工厂，在工厂中 C.科学理论比生产经验更重要 实行了12小时的工作时间，并制定了严格的规 D.科学与技术的结合程度加深 章制度。这表明 ⑦列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行 A.集中的手工工场出现 动。”19世纪三四十年代兴起的法国里昂工人起 B.第一次工业革命开始 义、英国的宪章运动和德国的西里西亚织工起 C.现代工厂制度建立 义，相继以失败而告终，这表明 D.棉纱厂生产效率提高 A.他们提出的要求不合乎情理 ④1830年乔治·斯蒂芬森的机车“火箭号”以平均 B.无产阶级夺取政权的时机还没有到来 每小时约22.5千米的速度行驶了约50千米，将 C,工人运动迫切需要科学理论的指导 一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特。到1850 D.他们斗争的手段过于幼稚 年，英国拥有约10622千米铁路。此后，铁路可 ⑧马克思主义极大地推进了人类文明进程。结合 以长距离、快捷，便利地大批运送煤和矿石。由 下列著作，以下对马克思主义认识正确的是 此可见，工业革命 A.带来了运输领域的大变革 B.促使英国成为世界工厂 C.为城市化提供了物质保证 D.改变了英国的产业结构 恩格斯 马克思 马克思、恩格斯 ⑤（河北邢台二模）有学者指出，17世纪的英国革 《阶级状况》 《资本论》 《共产党宣言》 命只赢得了一定的政治和经济自由，英国仍然 A.指导工业革命中资本主义的发展 是一个“带有封建外表的古老英国”，资产阶级 B.只关注工人阶级生存状况 见此岛标国并音/微俗扫吗领取配套资源稳步提升成绩 a69 九年级历史（上册） C.为无产阶级革命提供了科学理论 3下列关于第一国际的说法，正确的是 D.主张采取和平改革的方式 ①1864年，由英国、法国、德国等国的工人代表 9根据马克思、恩格斯的建议，共产主义者同盟将 联合成立 原来的口号“人人皆兄弟”予以废除，代之以“全 ②联合各国工人阶级，目的是提高工资等 世界无产者，联合起来”的新的、富有战斗意义 ③建立第一个社会主义类型的政权属于其首要 的伟大口号。据此可知 ( 任务 A.马克思、恩格斯是共产主义者同盟的领导人 ④标志着国际工人运动发展到一个新时期 B.工人运动开始走向国际化 A.①②3 B.①③④ C.马克思主义得到了普遍认可 C.①②④ D.②3④ D.社会主义革命理论走向成熟 四（四川翠枝花中考）法国贝尔—拉雪兹公墓的 0“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数 墙上携刻者“献给公社的死难者，1871年5月21 人谋利益的独立的运动。”此言出自 日一28日”的碑文。这是为了纪念 ( A.《权利法案》 A.三级会议的召开 B.第一国际成立 B.《独立宣言》 C.《资本论》的发表 D.巴黎公社运动 C.《共产党宣言》 ⑤（广东珠海香洲区期末）马克思在巴黎公社失败 D.《解放黑人奴隶宣言》 后撰文写道：“英勇的三月十八日运动是人类从 团《国际歌》中提道：“从来就没有什么救世主，也 阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的 不靠神仙皇帝！要创造人类的幸福，全靠我们 曙光。”这旨在强调巴黎公社 ( 自己！”这里“自己”指的是 A.成立的历史背景 B.重要的历史地位 A.资产阶级 B.无产阶级 C.领导的革命意识 D.失败的经验教训 C.地主阶级 D.农民阶级 6西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面 2马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的 的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物 精神财富，就是以他的名字命名的科学理 (技术)方面的变革。以下符合这一变革顺序的 论一一马克思主义。这一理论犹如壮丽的 是 ( 出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放 A.