作业15 核酸是遗传物质和DNA的结构-【精彩假期】2023年高一生物暑假作业

作业　 核酸是遗传物质和DNA的结构 一、选择题 1．在肺炎链球菌的转化实验中，促进R型菌转化成S型菌的转化因子是S型菌的(　　) A．蛋白质 B．多糖 C．RNA D．DNA 2．为区分噬菌体的蛋白质与核酸，科学家利用放射性同位素标记其蛋白质中的元素是(　　) A．N B．P C．S D．O 3．下图中DNA的脱氧核苷酸的连接哪个是错误的？(　　) A． B． C． D． 4．下列有关双链DNA分子的结构特点的叙述，正确的是(　　) A． 两端均含有1个游离的磷酸基团 B． 每个核糖均连接一个碱基 C． 每条链中A＋G和T＋C的数量相等 D． 两条链中的碱基通过肽键连接起来，形成碱基对 5．某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．①表示胞嘧啶 B．②表示腺嘌呤 C．③表示葡萄糖 D．④表示氢键 6．下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是(　　) A．R型肺炎链球菌的菌落是光滑的 B．S型肺炎链球菌可使小鼠患败血症 C．体内转化实验证明S型菌中存在“转化因子” D．体外转化实验证明DNA是遗传物质 7．用32P标记的噬菌体侵染含35S标记的大肠杆菌，则子代噬菌体的标记情况是(　　) A．均含32P，均含35S B．均含35S，不含32P C．部分含32P，均含35S D．均含32P，不含35S 8．某同学欲制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料，下列叙述正确的是(　　) A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基 B．制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连接物相连 C．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和 D．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧 9．下列关于遗传物质的叙述，正确的是(　　) A．烟草的遗传物质可被RNA酶水解 B．肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA C．流感病毒的遗传物质是RNA D．T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸 10．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是(　　) A． DNA分子的结构单位是4种核糖核苷酸 B． DNA主链的基本骨架由脱氧核糖与磷酸结合形成 C． DNA分子一条链上的相邻碱基由氢键连接 D． DNA分子中A＋T的量一定等于G＋C的量 11．某小组在进行DNA模型搭建时，依次取用代表碱基A、C、T、G的纸片17、17、13、14个，其他材料足量。已知1 bp＝1碱基对，该小组搭建的双链DNA模型最长为(　　) A．26 bp B．27 bp C．30 bp D．34 bp 12．科研人员利用32P标记的噬菌体和35S标记的大肠杆菌，经过共培养、搅拌、离心，再进行标记物的检测。下列关于实验结果的叙述，错误的是(　　) A．悬浮液中可能有放射性 B．沉淀物中肯定有放射性 C．搅拌不充分会影响放射性的分布 D．共培养时间过长或过短都会影响放射性的分布 13．下图为DNA片段的结构示意图。下列叙述正确的是(　　) A．该片段中A＋T的含量等于G＋C的含量 B．②与③结合在一起的结构是脱氧核苷 C．DNA中一个①跟两个②相连 D．RNA分子中也存在③和④ 14．下列关于DNA分子结构的说法，错误的是(　　) A．①和②相间排列，构成DNA分子的基本骨架 B．所有的DNA分子中都有游离的磷酸基团 C．同一条链上碱基⑤⑥之间通过“——脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖——”相连 D．图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸 阅读下列材料，回答第15、16题。 赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，部分实验过程见下图。 15．下列相关叙述正确的是(　　) A．放射性主要出现在沉淀物中，该组实验证明噬菌体的遗传物质是DNA B．该实验产生的子代噬菌体中仅少部分DNA的一条链被32P标记 C．该实验中，科学家分离得到噬菌体的蛋白质和DNA，再分别与细菌混合培养 D．该实验中，噬菌体直接以自身DNA为模板分别完成DNA复制、转录和翻译过程，产生子代噬菌体 16．下列叙述错误的是(　　) A．该组实验不能说明噬菌体进入大肠杆菌的物质只有DNA B．完成该组实验需先后用到带32P标记和不带32P标记的大肠杆菌 C．若在上清液中检测到少量放射性，则可能是①保温时间过长 D．该实验与肺炎链球菌的体内转化实验的设计思路是一致的 二、非选择题 17．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，悬浮液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的最终结果显示：在离心后的上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。 (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的