信息技术 作业12 解析与枚举算法-【精彩假期】2023年高一技术暑假作业

2023-08-04
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2023-08-04
更新时间 2023-08-04
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩假期·高中暑假作业
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40134142.html
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来源 学科网

内容正文:

作业 解析与枚举算法 1.编写程序,实现如下功能:有一个五位数,此五位数的最高位和最低位数字分别是2和5,而且这个五位数是一个完全平方数(一个数能表示成某个整数的平方的形式)。现要输出符合上述要求的所有五位数,并统计共有几个数。界面如图所示。 (1)解决这个问题采用的算法是_________ (填“解析算法”或“枚举算法”)。 (2)请在画线处填入合适的代码: import math c=0 for i in range(1000):  #循环变量i由0至999   x=20005+i*10   if①_______________________________: print(x) ②__________ print(共有:,c,个) 2.水仙花数是指n位数(n≥3),它的每位上的数字的n次幂之和等于它本身。比如三位数153为水仙花数:13+53+33=153。小明编写一个程序用于查找所有三位数的水仙花数。程序运行界面如下: (1)请在画线处填入合适的代码: c=0 for i in range(100,1000): x1=i%10 x2=①___________ x3=i∥100 if ②______________________________: print(i) ③__________ print(水仙花数量为:,c) (2)解决这个问题采用的算法是_________(填“解析算法”或“枚举算法”)。 3.查找100 以内的素数对。素数是指除了1 和它本身之外不再有其他因数的数。两个素数的差为2,称此两个素数为素数对。下列Python 程序的功能是找出100 以内的素数对,成对输出并统计对数。程序代码如下,请在画线处填入合适语句或表达式,使程序完整。 def Isprime(m): #判断是否为素数  flag=True  for i in range(2,m):   if m%i==0: flag=False break  ①____________ #end Isprime cnt=0 p1=Isprime(3) ②____________ while i<100: p2=Isprime(i) if p1 and p2: print(str(i-2)+” ”+str(i)) cnt=cnt+1 ③____________ i=i+2 print(”共找到”+str(cnt)+”对”) 4.设计一个找数的程序,该程序可以找出所有能被7整除,且至少有一位数为1的三位数,并统计其个数,程序运行如下图所示。 请根据上图运行结果在画线处填入合适的代码: n=0 for s in range(105,1000,①_____): a=s∥100 b=s∥10%10 c=s%10 if ②____________________: n+=1 print(s) print(③______________________________) 5.若一个正整数从左向右读与从右向左读都一样,我们就将其称为回文数。例如:111,121均是回文数。请编写程序,输出[100,n]之间的所有回文数。程序运行界面如图所示,输入一个正整数,执行程序后输出100~n之间的所有回文数。 请根据上图运行结果在画线处填入合适的代码: n=①____________ sum=0 for k in range(100,n+1): x=k y=0 while x>0: y=②______________#倒序 x∥=10 if y==k:    print(k)    ③____________ print(共找到,sum,个回文数) 6.[2023·衢州一中高一]我国《算经》中经典的“百钱买百鸡”问题,描述如下:鸡翁一值钱五,鸡母一值钱三,鸡雏三值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何? 现A、B、C 三位同学分别编写了计算机程序解决该问题。程序代码如下,请回答下列问题。 A 同学的程序: na=0 for x in range(21):  for y in range(34):   for z in range(101):    na += 1    if①________:      print(x,y,z) B 同学的程序: nb=0 for x in range(21):   for y in range(34):  nb += 1  ②________  if x * 5 + y * 3 + z / 3 == 100:    print(x,y,z) C 同学的程序: nc = 0 for x in range(0,21, ③________): #画线③处要求填入后算法效率最高   nc += 1   y = 25

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