Unit2 Section A1a-1c 教学设计 2022-2023学年鲁教版(五四学制)六年级英语上册

《 Unit 2 Section A 1a-1c 》教学设计 复备人： 复备时间： 学科 英语 设计者 单位 年级 六年级 来源 鲁教版第2单元 课时 【课程标准】 语言技能： 1.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。 2.能按要求用简单的英语做游戏。 语言知识： 1.语法：在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法。 2.在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。 情感态度： 1.积极参与各种课堂学习活动。 2.在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 【学习目标】 A.语言知识目标 1.通过听力输入、图文导入呈现情景，学生看图，能够知道物品的英文名称。 2.通过观察图画以及物品的英文单词，学生能写出物品的相应英文单词。 3.通过情景对话练习，准确区分代词this和that,人称代词it以及不定冠词a, an的用法。 B.语言技能目标 通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。 【评价任务设计】 1.能正确根据语境或者图片提示写出单词。（检测目标一） 2.能根据语境与表达规则，能正确进行对话。（检测目标二） 3.创设情景，用所学句型进行描述。（检测目标三） 4.用所学句型来询问与回答周围事物的名词。（检测目标四） 【主问题设计】 1,正确使用重点词汇，如map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, dog, kite 2, ---What’s this/that in English? ---It’s a/an… 【教学过程】 Part Ⅰ. Warming-up and Lead in 1. Greet students firstly, and then ask students to greet their partner using the phrases we learned in Unit 1. 2. Ask students to sing the alphabetical song.  Part Ⅱ. Presentation 1. (Show some pictures of the things ) Let Ss look at the pictures and ask them what are they. 2. Look at pictures in 1a. Ask Ss to write the English words for the things in it. 3. Check the answers. Part Ⅲ. Listening 1. listen to the tape.(1b) 2. Listen again and repeat. Part Ⅳ. After-listening 1. Let Ss to repeat the words in 1a. 2. To help Ss use full sentence answers. PartⅤ. Pairwork Let Ss practice 1a with their partners. Then show their work. PartVI: Summary Students summarize the knowledge what they learn today. And the teacher makes a supplement. 【主问题处理过程】 【成果与评价】 【布置作业】 1. Read the words in 1a. 2. Make your own conversations using things in your classroom. 【板书设计】 【我思、我感、我成长】 学科网（北京）股份有限公司 $