5.14.2 千姿百态的动物世界（第2课时）-八年级生物上册同步精品课堂（苏教版）

第十四章 丰富多彩的生物世界 第二节 千姿百态的动物世界 （第2课时） 2023年7月28日星期五 2023年7月28日星期五 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 原生动物：草履虫、变形虫 腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚虫 扁形动物：猪带绦虫、血吸虫 线形动物：蛔虫、丝虫、轮虫 节肢动物 环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物：蜗牛、河蚌、鱿鱼 甲壳纲：虾、蟹 蛛形纲：蜘蛛 多足纲：蜈蚣、蝎子 昆虫纲：蝗虫、蝴蝶 150多万种 （约占95% ） （约占5% ） 第二节 千姿百态的动物世界（二） 温故知新 2023年7月28日星期五 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 节肢动物 环节动物 软体动物 蚯蚓、沙蚕、水蛭 涡虫、绦虫、吸虫 水螅、珊瑚、海葵 草履虫、变形虫 蜗牛、乌贼、河蚌、章鱼 蛔虫、丝虫、轮虫 蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蟹 温故知新 第二节 千姿百态的动物世界（二） 2023年7月28日星期五 1.举例说出脊椎动物的主要类群及主要特征。 2.举例说出脊椎动物与人类生活的关系。 3.关注我国的珍稀动物。 第二节 千姿百态的动物世界（二） 2023年7月28日星期五 1、主要特征：身体内有由 组成的 。 2、 一、脊椎动物的特征和分类 脊柱 脊椎骨 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 第二节 千姿百态的动物世界（二） 脊椎动物 2023年7月28日星期五 鱼类的主要特征：身体分为头、躯干和尾三个部分；身体多呈 ；体表被覆 ；用 呼吸；用 游泳，身体两侧的 能感知 。 流线型 鳞片 鳃 侧线 水流的方向 第二节 千姿百态的动物世界（二） （一）鱼类 自学检测：阅读教材17-18页，完成下面的问题 鳍 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） （一）鱼类 观察鲫鱼 目的：描述鲫鱼的外部形态及其与环境的关系。 器材：鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、清水 实验步骤： 1.观察鲫鱼的外部形态。 2.尝试用手抓住鲫鱼，容易吗？ 再用手在鲫鱼的体表摸一摸，感觉一下体表。 3.将鲫鱼放在水槽中，观察鲫鱼的运动，特别注意观察鱼鳍和运动的关系。 4.用滴管吸取红墨水滴在鲫鱼口的前部，观察现象。 5.轻轻翻开鲫鱼的鳃盖，观察鱼鳃的颜色。 讨论：鲫鱼的哪些特点与它的水生生活相适应？ 2023年7月28日星期五 呈流线型 有鳞片，粘液 (5)用鳃呼吸 背部灰黑、腹部白色 保护色 保护和减少水流阻力 减少阻力 感知水流的方向 (1)体色： (2)体形： (3)体表： (4)有侧线 鲫鱼的哪些特点与它的水生生活相适应？ (6)用鳍游泳 第二节 千姿百态的动物世界（二） （一）鱼类 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） 我国丰富的鱼类资源 淡水鱼类 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 （一）鱼类 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） 我国丰富的鱼类资源 鲤鱼 泥鳅 中华鲟 鲶鱼 淡水鱼类 （一）鱼类 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） 我国丰富的鱼类资源 海洋鱼类 带鱼 大黄鱼 鲨鱼 海马 （一）鱼类 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） 1.类的幼体生活在 ，用 呼吸； 大多数成体生活在 上，用 呼吸， 具有辅助呼吸的作用。 2.常见的两栖动物有 、 、 （俗称：娃娃鱼） 、 等。 水中 陆地 皮肤 肺 青蛙 鳃 蟾蜍 大鲵 蝾螈 （二）两栖类动物 自学检测：阅读教材19页，完成下面的问题 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） 青蛙 蟾蜍 chú 大鲵 ní 蝾螈 大鲵又叫娃娃鱼，是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长的可达2米。是我国的二级保护动物。 （二）两栖类动物 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） （三）爬行类动物 自学检测：阅读教材20页，完成下面的问题： 1.爬行类动物有哪些共同特征？ （1）体表覆盖着鳞片或甲 （2）陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳 2.为什么说爬行类是真正陆生脊椎动物？ 能在陆地上生活和生殖 2023年7月28日星期五 第二节 千姿百态的动物世界（二） 蜥蜴 壁虎 扬子鳄，国家一级保护动物，有“活化石”之称 乌