第一单元3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

8- 随堂小练0分钟 语文·八年级上册·人教版 “飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记（第一课时） 3 字词积累 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 由衷( 旋风( 震耳欲聋( 掠过( 潇洒( 屏息敛声( ling( )空 眼花Iiao( )乱 如梦初xing( 2.给下列加点的多音字注音。 (1)悄然( 静悄悄( (2)翘首( 翘尾巴( (3)屏息敛声( 屏风( (4)从容不迫( 迫击炮( 3.给下列形近字注音并组词。 似( 慨( (1) (2) 拟( 概( 赢( 敦( (3)嬴( (4) 郭( 羸( 4.解释词语或根据意思写出相应的词语。 (1)潇洒： (2)轻盈： (3)屏息敛声： )7(g 8 随堂小练♪0分钟 语文·八年级上册·人教版 (4)》 :看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无 法辨清。 (5)震耳欲聋： 5.根据语境，选择适当词语填空。 (1)吕伟精彩的 (表现 表演)，将游泳场的气氛推向了高潮。 (2)当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的 (新秀 新人)时，惊讶不已。 文常积累 6.新闻特写，是指采用类似于特写的说法，以形象化的 作为主要 表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段 和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写兼有 和 的特点。 7.(1)本文主要讲述了我国跳水运动员吕伟的精彩表演，为祖国获得了荣 誉。表达了作者对我国体育健儿的 和对祖国的 热爱。 (2)吕伟跳水时，细致传神的描写属于 描写，写观众的喝彩与赞 扬属于 描写，二者相结合，突出了我国运动员跳水的精彩。 名著阅读 8.苏区人人都叫他老徐，“人生五十岁始”的是 他是毛泽东在长 沙师范求学时的老师：毛泽东另一位老师杨昌济的女儿 ,是毛 泽东的妻子；1930年被捕，她拒绝退党并坚决反对与毛泽东脱离关系，随 之被害。 9.苏维埃政府的“四巨头”是： )8(g 8 随堂小练0分钟 语文·八年级上册·人教版 “飞天”凌空一 跳水姑娘吕伟夺魁记（第二课时） 积累运用 1.下面加点字注音有误的一项是 A.凌空(ing) 轻盈(ying) 慷慨(kai) B.翘首(qiao) 由衷(zhong) 敦煌(dun) C.酷似(shi) 旋风(Xuan) 掠过(l心è) D.潇洒(xiao) 澎湃(peng) 优雅(yǎ) 2.下列各项中加点词语运用有误的一项是 ( A.100米赛场上，选手们摩拳擦掌，观众们屏息敛声，生怕一眨眼错过最 精彩的瞬间。 B.当我国女排在奥运会中取得女子团体冠军的那一刻，体育场上爆发出 震耳欲聋的欢呼声。 C.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰 真切。 D.某县首届职工职业技能大赛（叉车）比赛正在激烈地进行中，参赛选 手从检查叉车设备到进行比赛，个个从容不迫，男女选手随即展开激 烈比拼。 3.请给下面新闻材料拟写标题。 新华社讯4日，在西班牙奥维耶多举行的世界泳联花样游泳世界 杯超级总决赛进入最后一个比赛日，中国组合石浩玙和程文涛以最新创 编的《罗密欧与朱丽叶》出战自由自选比赛，在难度、艺术表现力和动作 完成方面表现出色，最终以226.3228分捧得桂冠，西班牙和哥伦比亚组 合分获银牌和铜牌。 4.综合性学习。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 “各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持 特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小 学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025 &0)9g 8-- 随堂小练0分钟 语文·八年级上册·人教版 年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例…” —摘自《中国足球改革发展总体方案》 (1)概括上面这段文字的内容。 (2)你所在的中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化 节，请你为校园足球文化节设计三项活动。 语段精练 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她 那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌 空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作 疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地 展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直 的箭，“哧”地插入碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女， 四面水花则悄然不惊。 “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个 游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们 喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 5.请分析第一段中加点词语“飞”的表达效果