6 散步-【勤径千里马】2023-2024学年七年级上册语文随堂小练10分钟（统编版）

语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " ６　散　步（第一课时） 字词积累 １．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 熬 獉 过（　　）　　分歧 獉 （　　）　　水波粼 獉 粼（　　）　　温馨 獉 （　　） 咕 獉 咕（　　）　　挺 獉 不住（　　）　取决 獉 （　　）　　　　ｓāｎｇ（　　）树 ｘìｎ（　　）服 鱼ｔáｎｇ（　　）　各ｄé（　　）其所 ２．写出下列多音字的读音并组词。 （１）散 （　　） （　　{ ） 　　　（２）铺 （　　）（　　{ ） （３）累 （　　） （　　） （　　 { ） 　　　（４）背 （　　） （　　{ ） ３．给下列形近字组词。 （１）熬 　傲 　煞 （２）嫩 　赖 　懒 （３）粼 　鳞 　麟 （４）蹲 　遵 　尊 （５）拆 　折 ４．解释词语或根据词义写出相应的词语。 （１）熬： 　 （２）委屈： 　 （３）粼粼： 　 （４）分歧： 　 （５） ：相信并接受。 （６） ：由某人、某方面或某种情况来决定。 （７） ：顾全双方，成全两个方面。 （８） ：每个人或每个事物都得到恰当的位置或安排。 ９１ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " ５．选词填空。 （１）大块儿小块儿的新绿随意地 （盖　铺）着……田里的冬水 也咕咕地 （起　泛）着水泡儿…… （２）我的母亲老了，她早已习惯听从她 （强壮　健壮）的儿子； 我的儿子还小，他还习惯听从他 （伟大　高大）的父亲…… （３）我的母亲要走大路，大路 （平顺　平坦）；我的儿子要走小 路，小路 （有意思　有趣味）…… （４）我想找一个 （两全　双全）的办法，找不出；我想 （拆散　分散）一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 （５）儿子 （即使　虽然）很胖， （毕竟　但是）幼小， （自然　当然）也很轻。 （６）但我和妻子都是 （慢慢　徐徐）地， （稳稳　平稳） 地，走得很 （仔细　认真），好像我背上的同她背上的加起 来，就是整个世界。 文常积累 ６．本文作者是 （１９５１—２０１４），笔名周平安、章大明。当过知青、士 兵（中国人民解放军）、摩托车手和小提琴演奏员。代表作品有散文 《 》《家园落日》，中篇小说《诗礼人家》等。 ７．散文是一种自由、灵活地抒写 、 的文体。它的特点 是　　　　　　　　。所谓“ ”是指选材结构、表达方式、语言 运用灵活自由；“ ”是指无论形式怎样自由，都必须围绕一个 中心。 名著阅读 ８．《父亲的病》一文中作者比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，揭示 了所谓 和 不合人性、不尊重生命的本质。 ９．陈莲河所用的药引，最平常的是 一对，而且要求是原配，“即本 在一窠中者”。 Ａ．蟋蟀　　Ｂ．鸣蝉　　Ｃ．蜈蚣　　Ｄ．蝎子 ０２ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 散　步（第二课时） 积累运用 １．下列加点字的注音完全正确的一项是 （　　） Ａ．鱼塘 獉 （ｔáｎｇ）　　　熬 獉 过（áｏ）　　　霎 獉 时（ｃｈà）　　　委屈 獉 （ｑū） Ｂ．稳 獉 稳（ｗěｎｇ） 责 獉 任（ｚé） 习惯 獉 （ｇｕàｎ） 外套 獉 （ｔàｏ） Ｃ．粼 獉 粼（ｌíｎ） 蹲 獉 下来（ｄūｎ） 毕竟 獉 （ｊìｎｇ） 水波 獉 （ｂō） Ｄ．桑 獉 树（ｓāｎɡ） 散 獉 步（ｓǎｎ） 温馨 獉 （ｘīｎ） 嫩 獉 芽（ｎèｎ） ２．下列句子中有错别字的一项是 （　　） Ａ．这南方的初春的田野！大快儿小快儿的新绿随意地铺着。 Ｂ．田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。 Ｃ．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 Ｄ．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路 有意思…… ３．下列加点的词语意义相同的一项是 （　　） Ａ．自然　（１）儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然 獉獉 也很轻。 （２）照相师一再告诉我，要尽量放自然 獉獉 些。 Ｂ．仔细　（１）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细 獉獉 。 （２）这篇文章从头到尾他都仔细 獉獉 看过。 Ｃ．习惯　（１）她早已习惯 獉獉 听从她强壮的儿子。 （２）她对这里的生活还不习惯 獉獉 。 Ｄ．意思　（１）我的儿子要走小路，小路有意思 獉獉 。 （２）我始终不明白他这话是什么意思 獉獉 。 ４．下列句子的标点符号使用有误的一项是 （　　） Ａ．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 Ｂ．我的母亲虽然高大、然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖、毕竟幼小， 自然也很轻。 Ｃ．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。 Ｄ．但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” ５．判断下列句子哪些是比喻句，如果是在后括号内打“√”，不是打“×”。 （１）像这样的事情还很多。 （　　） （２）山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 （　　） １２ 语