内容正文:
总复习
第①课时数与代数(1)
⊙练基础
知识巩固
①算一算。
34+11=
6+17=
30+32+8=
56+(25-15)=
7+23=
54-30=
72-8-20=
84-(60-16)=
2列竖式计算。
37+36=
52-18=
66-24=
38+18=
42+26+19=
65+32-59=
76-(45+23)=
3选一选。
(1)二(1)班有男生19人,女生26人,他们和2位老师一起去博物
馆参观,乘坐(
)比较合适。
A.1号车:40座
B.2号车:50座
C.3号车:60座
D.4号车:70座
(2)57-☐>32,☐里最大填(
)。
A.25
B.24
C.23
D.22
(3)7☐一4☐的差不可能是(
)。
A.四十多
B.三十多
C.二十多
D.三十
88
第9单元
(4)李红送给王芳5本故事书后,就与王芳故事书的本数同样多。
李红原来比王芳多()本。
A.20
B.15
C.10
D.5
4男生有18人,女生有29人。如果每人分一个苹果,有多少人没有
分到苹果?
-共有35个苹采0。
⑤(开放题)买文具。
满50元
9元
3元
6元
减10元●
(1)买8本作业本和1个文具盒,一共要花多少钱?
(2)买6个文具盒和1支钢笔,50元够吗?
(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?
练拓展
思维培养
6在○里填上合适的数,使每条线上三个数的和都是100。
(1)》
25
(2)
49
3
54
18
6
89
小学数学二年级上册
第2课时数与代数(2)
⊙练基础
知识巩固
①填一填。
(1)一四(
六(
)四十二
四(
)二十四
三(
)二十七
(
)七二十一
四(
)二十
(2)6×8=48,这个算式读作(
),计算时运用的口
诀是(
)。
(3)根据口诀“七九六十三”可以写出两道乘法算式(
)或
(
)。
(4)在○里填上“+”“一”或“X”。
5○1=5
3○4=12
3○3=9
8○8=16
4○6=10
4○4=8
9○3=6
9○3=27
2算一算。
9×8=
2×6=
9×2+6=
4×5+25=
7×7=
8×4=
5×7+20=
9×9-7=
3一辆多人自行车可以坐4个人,7辆这样的自行车可以坐几个人?
练拓展
思维培养
④(易错题)有4个队员毕业,要和2个老师拥抱告别。如果每个队员和
每个老师都拥抱一次,一共要拥抱多少次?
90)
第9单元
第3课时数与代数(3)
©)练甚础
知识巩固
①选一选。
(1)4个3相加是多少?列式正确的是(
)
A.4+3
B.4×3
C.4+4+4
(2)6×9和9×6可以用口诀(
)来计算。
A.六九五十四
B.六九四十五
C.六九七十三
2看图列式计算。
(1)
罗是色齿
(2)
(只)
○O☐=□(个)
或☐x☐=☐(只)
或
○■○☐=(个)
③根据对话选择合适的时间。
妈妈:“小红,我们8:30开始大扫除,然后去超市购物。”
小红:“妈妈,我11:30要去小明家玩。”
(1)小红起床的时间可能是(
(2)小红购物的时间可能是(
)
行12
7772
70
10
70
9
②
9
③
④
9
3
8
65
65
65
165
●练拓展
思雏培养
442名同学站成一排,亮亮和小明之间有多少名同学?
我右边有8名同学。
小明
从左边数我是第9名。
O
亮亮
》91
小学数学二年级上册
第④课时
图形与几何
⊙练基础
知识巩固
①在(
)里填上合适的单位。
玲玲早晨7(
)起床,洗漱后吃早餐,她吃早餐用了20(
)。
上午8(
),玲玲到达学校。语文课上,同学们读一篇课文,用
了5()。体育课上,玲玲看到操场上的旗杆高约13(
),操
场一条边的长是60(
)。她跳远的成绩是1(
)20(
)。
2右图中有(
)条线段,有()个角,其中有
(
)个直角。
③右边的四幅图分别是谁拍到的?连一连。
4(1)画一条比6厘米短2厘米
(2)以点O为顶点,画一个
的线段。
直角。
0.
练拓展
思维培养
⑤(易借题)数一数,填一填。
说顿讲解
)个角
)个角
)个角
92川小学数学二年级上册
5.(△)(○)(
3.书读好读好书好书读好读书
6
选手
张叔叔
李叔叔
王叔叔
书好读读书好
到达时间
10:10
9:55
4.6种
10:30
5.3次
名次
2
1
3
6.(1)【思路分析】3人站成一排,那么站法可
以这样分析:①先确定第1位站谁,一共有
8数学广加
搭配(一)
3种可能:②确定好第1位同学之后,后面
第①课时
简单的排列
两位的站法就只剩下两种可能,所以一共有
1.(1)6
37、39、73、79、93、97
3×2=6(种)站法。然后列举出6种站法
97
37
60
即可。
(2)420<29<9092
【规范解答】6种站法如下: