4表内乘法(一)-2023-2024学年小学二年级上册数学【训练达人】人教版(浙江)

2023-08-15
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内容正文:

4表内乘法(一) 1.乘法的初步认识 第①课时乘法的初步认识(1) 一©)练基础 知识巩固 ①看图填一填,算一算。 (1)学蜂 加法算式: ()个() 乘法算式: 读作: (2)○○©1横着看 加法算式: )个 或 竖着看()个(》 乘法算式: 或 2一共有多少个?先按要求画△,再写算式。 (1)每组画5个,画2组。 (2)每组画6个,画3组。 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 或 乘法算式: 或 3(易错题)把下面的加法算式改写成乘法算式。 4+4+4十4+4=( )X( )或( )×( 6个7相加=( )×( )或( )×( ○练拓展 思维培养 4怎样移动可以列出两道乘法算式?在图中画一画,写一写。 9988g88 读作: 读作: 39 小学数学二年级【上册 第2课时乘法的初步认识(2) ⊙练基础 知识巩固 ①先写出乘法算式,再读出来。 一个乘数是7,另 3个6相加 6和9相乘 一个乘数是8。 算式: 算式: 算式: 读作: 读作: 读作: 2连一连。 7+7+ 4+4+4 6+6 90y 7×3 2×5 6×2 3×4 00N 00N 3(说理题)(1)照样子,画图表示下面算式的含义。 4×2 5×4 000000 (2) 我是这样计算“12×4”的得数的: “12×4”可以表示什么意 思?你能根据题(1)的意思 算一算得数吗?(在右边的 方框里画一画,算一算) 所以,我认为12×4= 练拓展 思维培养 ④你能把下列算式改写成乘法算式吗?请写出来。 3+3+3+3一6= 5+5+5+5+5+15= 7+7+8-1= 6+6+6+5+1+6= 40♪ 第4单元 2.26的乘法口决 第1课时5的乘法口诀(1) 一⊙)练基础 知识巩固 ①蚂蚱1次跳5格,请根据蚂蚱跳的次数写出对应的乘法口诀。 0 5 10 15 20 25 一五得五 二五 2用口诀计算。 3×5= 5×4= 5×5= 5×2= 3看图写算式和口诀。 u6分6 (2) 0 □×□=■ 口诀: 口诀: 每组有( )辆自行车,有( )组,一共有( )辆自行车。 乘法算式: 口诀: 练拓展 思维培养 ⑤想一想,填一填。 5杯水 1壶水 2瓶水 1壶水 ()杯水 41 小学数学二年级【上册 第2课时5的乘法口决(2) ○练基础 知识巩固 ①背口诀,填乘法算式,并把算式和口诀连一连。 1×5= 二五一十 5×( )=15 3×5= 四五二十 4×( )=20 5×2= 一五得五 )×2=10 4×5= 三五十五 ×5=5 2在○里填上“>”“<”或“=”。 3×5○ 3+5 1×5○5+1 3+5+5○ 3×5 2×5(● 5-2 4×5○ 5×4 5+5+5○20 1元1元1元1元1元 ?元 ?根 ☐x☐=☐( ④《鹿寨》这首古诗中一共有( )个汉字。 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 ☐☐=☐( 练拓展 思维培养 ⑤(说理题)明明记不住乘法口诀“三五( )”,你能帮他用乘法算 式的含义理解并记忆这个口诀吗?可以画一画,算一算,说明其中 的道理。 42D 第4单元围 第3课时2、3、4的乘法口诀(1) ⊙练基础 5 知识巩固 ①计算并写出口诀。 12×3= 3×3= 2×2= 口诀: 口诀: 口诀: 2用一句口诀写出两个乘法算式。 一三得三 二四得八 三四十二 3看图写算式和口诀。 (1) 28b8b868 ☐×☐-☐ 口诀: 口诀: 4看图回答问题。 (1)一共有( )根萝卜。 的的 三三台 始始备 ☐☐=☐(根) (2)一共有( )只兔子。 ○练拓展 思维培养 ⑤(易错题)学校的一侧有4棵树,每相邻两棵树之间的间隔都是2米, 第1棵与第4棵树之间的距离是( )米。 ☐×☐=☐(米)或☐×☐=☐(米) +2米 43 小学数学二年级【上册 第④课时2、3、4的乘法口决(2) ⊙练基础 知识巩固 ①算一算,填一填。 题光 光 ×4 1 1 ×3 4 4 2 2 3 2看图写算式和口诀。 (1)0女 。包 女。 (2) 68 也。 口诀: =口诀: ③下面哪些能用“二四得八”计算?在☐里画“√/” 4+4 2+2+2+2 2乘4的积☐ 一个乘数是2,另一个乘 个加数是2,另一个加 笔记本每本4元,买 数是4,积是多少?☐ 数是4,和是多少?☐ 2本需要多少钱?☐ ☐表示2 表示几?■ 小青蛙跳了几格? ④每个小朋友有1双手。4个小朋友一共有多少双手?一共有多少 只手? ☐○☐=■(双) P练拓展 思维培养 ⑤比一比,填一填。 ①=+++6=++西⑩=()个 44 第4单元 第⑤课时练习课(第1~4课时乘法的初步认识及2~5的乘法口块) ⊙练基础 5 知识巩固 ①把口诀补充完整。 )得三 ( 四四( 三五() 二二得( 三四() ( )得六 ()一十 五五

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