Unit 3 Look at me 第4课时（教案）人教PEP版英语三年级上册

学 科 英语 年 级 三年级 课 题 Unit 3 Look at me(Lesson 4) 教材版本 书 名：人教版小学英语 执教教师 教学目标 一、语言能力目标： 1.能够听、说、读、写Ee Ff Gg Hh Ii五个字母以及在单词中的发音。 2.能够运用重点句型：This is the/my/a/an ...来介绍身体部位。 二、文化意识目标： 培养爱护身体的意识。 三、思维品质目标： 学生通过合作探究，进行讨论和设计，提高学生思维的创新性和流畅性。 四、学习能力目标： 1.能够听到字母说出其对应的发音。 2.能够运用句型介绍自己身体部位。 教学内容 1、 教学重点： 1.能够听、说、读、写Ee Ff Gg Hh Ii五个字母以及在单词中的发音。 2.能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 二、教学难点： 1.注意Ii的发音。 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 1.提示 课题 P1视频 1.Greeting and sing a song Letter Song. 【设计意图】：通过歌曲提升学生兴趣，为本节课的新授做好铺垫，同时激发学生主动学习的热情。 2 情景 导入、 激活 旧知 P2-6 图片 设置情境,复习旧知 Task1:Guess who it is. T:Look,here comes someone. Look, this is the ear. This is the nose. Who is it? 根据描述进行猜测，猜出是匹诺曹。今天匹诺曹要去看一场Puppet Show,我们跟他一起吧！ 【设计意图】：通过游戏活跃课堂气氛并复习旧知，为新知做好铺垫，同时激发学生主动学习的热情。 Task2 Look and say. 第一关，看一看，说一说。快速复习前面学过的A-D。 3 学习 知识、 提升 认知 P7-12 图片 呈现新知 Task3 Let’s watch. 第二关，观看视频，学习单个字母的发音以及以其开头的单词。 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream 【设计意图】：在情境中继续学习单个字母发音，将音、形和义统一，学生继续在游戏中学习。 跟读课文文本 【设计意图】：利用听读练习，培养学生良好的语音语调。 P19-23 图片 游戏环节，在玩中练 Task 4: Sharpen eyes. 学生看到气球上的字母读出来. Task 5：Read and match. 第三关：读一读，给单词选择对应的首字母发音。 【设计意图】：利用游戏来进行练习，提升学生的兴趣，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中不断进行操练，巩固新知。 P24-16 图片 小组合作，实践感知 Task 6：A puppet show. T: Boys and girls. Here come the puppets. 听音填空。 Look at me. This is my_____. This is my_____. This is my_____. This is my_____. Welcome to the show. Thank you. 【设计意图】：听音进行填空，训练学生的听力和理解能力，整合学生本单元的所学，提高学生的综合语言运用能力。 Task 6：Pair work. 同桌合作进行第二个出场的木偶的介绍，进一步提高学生的合作能力和综合语言表达能力。 Task 7：Design your puppet.小组合作，进行创新设计，并进行介绍。 利用小组合作，设计自己的木偶，进行介绍，让每一个孩子都能亲身体验并参与其中，培养学生创造性思维和口头表达能力，让学生在互助互学中共同进步，乐于展示，感受学习的乐趣。 4 能力 拓展、 学用 结合 P31 视频 Let’s think T:Look, you design so many different funny puppets, you are so creative. Maybe one day you can make it by yourself. You know, the more we use our hand, the more clever our mind will be. And please take good care of your eyes, because the world is so wonderful for you to discover.