2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用

2023-07-28
| 12页
| 91人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

电路中常用MSI组合逻辑器件及应用 电路中常用MSI组合逻辑器件及应用 编码器 用文字、符号或数码表示特定对象的过程称为编码。在数字电路中用二进制代码表示有关的信号称为二进制编码。 实现编码操作的电路就是编码器。按照被编码信号的不同特点和要求,有二进制编码器、二—十进制编码器、优先编码器之分。 第4章 组合逻辑电路 组合逻辑电路的设计一般可按以下步骤进行:  ① 逻辑抽象。将文字描述的逻辑命题转换成真值表叫逻辑抽象,首先要分析逻辑命题,确定输入、 输出变量;然后用二值逻辑的0、1两种状态分别对输入、输出变量进行逻辑赋值,即确定0、1 的具体含义;最后根据输出与输入之间的逻辑关系列出真值表。  ② 选择器件类型。根据命题的要求和器件的功能及其资源情况决定采用哪种器件。例如,当选用MSI组合逻辑器件设计电路时,对于多输出函数来说,通常选用译码器实现电路较方便,而对单输出函数来说,则选用数据选择器实现电路较方便。  ③ 根据真值表和选用逻辑器件的类型,写出相应的逻辑函数表达式。当采用SSI集成门设计时,为了获得最简单的设计结果,应将逻辑函数表达式化简,并变换为与门电路相对应的最简式。 ④ 根据逻辑函数表达式及选用的逻辑器件画出逻辑电路图。 第4章 组合逻辑电路 【例】设计一个一位全减器。 ① 列真值表。  全减器有三个输入变量:被减数An、减数Bn、低位向本位的借位Cn;有两个输出变量:本位差Dn、本位向高位的借位C n+1, 其框图如图4 - 5(a)所示。 表 4-4 全减器真值表 An Bn Cn Cn+1 Dn 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 第4章 组合逻辑电路 图 4-5 全减器框图及K图 (a) 框图; (b) Cn+1; (c) Dn 第4章 组合逻辑电路 ② 选器件。  选用非门、异或门、与或非门三种器件。  ③ 写逻辑函数式。  首先画出Cn+1和Dn的K图如图4-5(b)、(c)所示,然后根据选用的三种器件将Cn+1、Dn分别化简为相应的函数式。由于该电路有两个输出函数,因此化简时应从整体出发,尽量利用公共项使整个电路门数最少,而不是将每个输出函数化为最简当用与或非门实现电路时,利用圈0方法求出相应的与或非式为 第4章 组合逻辑电路 当用异或门实现电路时,写出相应的函数式为 其中 为Dn和Cn+1的公共项。 第4章 组合逻辑电路 ④ 画出逻辑电路。  图 4 – 6 全减器逻辑图 第4章 组合逻辑电路 【例4-4】用门电路设计一个将8421 BCD码转换为余3码的变换电路。  解:  ① 分析题意, 列真值表。  该电路输入为8421 BCD码,输出为余3码,因此它是一个四输入、四输出的码制变换电路,其框图如图4-7(a)所示。根据两种BCD码的编码关系,列出真值表,如表4-5所示。由于8421 BCD码不会出现1010~1111这六种状态, 因此把它视为无关项。 第4章 组合逻辑电路 ② 选择器件,写出输出函数表达式。  题目没有具体指定用哪一种门电路,因此可以从门电路的数量、种类、速度等方面综合折衷考虑,选择最佳方案。该电路的化简过程如图4-7(b)所示,首先得出最简与或式,然后进行函数式变换。变换时一方面应尽量利用公共项以减少门的数量,另一方面减少门的级数,以减少传输延迟时间,因而得到输出函数式为 第4章 组合逻辑电路 图 4 – 7 例4 - 4框图及K图 第4章 组合逻辑电路 ③ 画逻辑电路。  该电路采用了三种门电路,速度较快,逻辑图如图4-8所示。 表 4 – 5 例4-4

资源预览图

2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用
1
2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用
2
2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用
3
2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用
4
2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用
5
2022-2023学年高二物理竞赛课件:电路中常用MSI组合逻辑器件及应用
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。