2.3.2 简单固定循环指令（G90指令）(教案) -高一《数控车床编程与识读》同步精品课堂（高教版）

《数控车床加工编程与识读》课程 授课题目 2.3.2 简单固定循环指令（G90指令） 授课专业 数控 授课类型 理论课（）实践课（√ ）习题课（ ）其他： 授课班级 教学资源 挂图（ ）模型（ ）实物（ ）多媒体（√）其他： 授课课时 2课时 教学方法 讲授法（ ）启发式（ ）案例教学法（ ）分组教学法（ ）任务驱动法（√）其他： 使用教材 《数控车削编程与操作训练》 教学目标 【知识目标】 1、熟练掌握G90指令的编程格式及加工路线； 2、掌握圆柱面与圆锥面不同的编程方法。 【技能目标】 1、培养学生分析问题、解决问题的能力； 2、培养学生运用知识、理论联系实际的能力； 3、培养学生语言表达能力和实际动手能力； 【情感目标】 采用小组合作式，培养学生与他人交流，合作的能力，增强学生团队协作意识。 教学重点 G90指令的编程格式、参数的含义及加工路线；熟练掌握G90指令的编程方法。 教学难点 G90指令切削终点坐标的确定及圆锥面编程时半径差的计算。 教学设计流程 一、呈现任务、激发兴趣（2分钟） 二、分析任务、诱发思考（5分钟） 三、学习新知、掌握方法（20分钟） 四、积极协作、完成任务（40分钟） 五、评价成果、自主平等（13分钟） 六、归纳总结、课外延伸（10分钟） 教学过程 课前准备 复习阶梯轴的加工编程方法。 课程导入 G00和G01的编程格式是什么？ 教学内容 师生互动 任务实施一：任务呈现 创设真实加工任务，出示任务目标，具体要求有： 某机械加工厂，接到100件阶梯轴的生产任务订单，订单提供刀杆的零件图纸。作为数控车床操作工，要根据刀杆的零件图和工艺卡的要求进行首件试生产，并检测加工精度，以便实现批量生产。 使用G00、G01指令编写加工程序如下： O1234； T0101; M03 S600; G00 X32.0 ; G01 X29.0 G00 X32.0 ; G00 X30.0 Z5.0 ; G01 Z-90.0 F0.2 ; Z5.0 ; Z-90.0 ; Z5.0 ; G01 X25.0 ; Z-40.0 ; G00 X32.0 ; Z5.0 ; G01 X21.0 ; Z-40.0 ; G00 X32.0 ; Z5.0 ; G01 X17.0 ; Z-40.0 ; G00 X32.0 ; Z5.0 ; G01 X14.0 ; Z0.0 ; X16.0 Z-1.0 ; Z-40.0 ; X27.0 ; X29.0 Z-41.0 ; Z-90.0 ; G00 X100.0 Z100.0 ; M30 ; 任务实施二：学习新知、掌握方法 1、圆柱面简单固定切削循环： 指令格式： G90 X(U)___ Z(W)___ F___ ; 其中：X、Z为切削终点绝对坐标； U、W为切削终点相对坐标； F为进给速度。 循环起点 切削起点 切削终点X、Z 适用范围：简单圆柱面切削。 编程要点：1、G90循环可以完成进刀、加工、退刀、返回四个动作。 2、循环起点要距离工件2~5mm. 切削终点X坐标的确定： A B 其中：X、Z表示与倒角相邻直线交点的绝对坐标； A点X坐标=圆柱面终点X坐标 B点X坐标=A点X坐标+2mm(背吃刀量) 如果需要多次循环，便以此类推。 如：C点X坐标=B点X坐标+2mm 编程示例： 工艺分析： 毛坯外径Φ50，要车削成Φ35的阶梯轴，使用G90循环指令。总的加工余量15mm,分3次车削。每次的背吃刀量确定为5mm、5mm