第三单元 文明与家园-2023-2024学年九年级道德与法治上册必备知识归纳梳理（统编版）

第三单元 文明与家园 5．1 延续文化血脉 1．中华文化的内容及特点各是什么？ 组成（内容）： 语言文字， 文化典籍， 科技工艺，文学艺术，等等。 ★特点：源远流长、博大精深。薪火相传、历久弥新。 ★2．中华文化的重要性 或：为什么要延续文化血脉? ①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ★3．为什么要坚定文化自信（重要性）? ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和全民族精神的传承发展。 ★4．怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ ①必须坚持以马克思主义为指导， ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， ③继承革命文化，发展社会主义先进文化， ④ 不忘本来，吸收外来，面向未来。 ★5．为什么要弘扬中华传统美德？（或：中华传统美德的重要性、作用、影响） ①中华传统美德是中华文化的精髓； ②中华传统美德内涵丰富，博大精深。 ③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 6．中华传统美德有哪些内容？（或：中华传统美德的内涵是什么？） 忧国忧民、 勤劳勇敢、自强不息 自尊互敬、助人为乐 诚信守法、见利思义、孝敬父母、尊敬师长、律己宽人、扬善抑恶 等等。 ★7．青少年应怎样弘扬中华传统美德？（或：青少年如何践行中华传统美德？） ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 5．2 凝聚价值追求 ★8．为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 9．中华民族精神的内涵及特点（品格）是什么？ ★A内涵：中华民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ★B特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 ★10．当代中国，爱国主义的本质是什么？ 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 11．中华民族精神的具体体现有哪些？ 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神 社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星精神” 改革开放时期：载人航天精神、抗震救灾精神、青藏铁路精神、女排精神、抗疫精神 ★12．传承和弘扬民族精神的具体表现是什么（怎样传承和弘扬民族精神）？ ①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神 。 ★13．为什么要弘扬社会主义核心价值观？（或：社会主义核心价值观的重要性是什么？） ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 ★14．社会主义核心价值观的内涵是什么？ ①国家层面：富强、民主、文明、和谐 ②社会层面：自由、平等、公正、法治 ③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 ★15．怎样培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②青少年应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 第六课 建设美丽中国 1．我国人口现状的基本特点及呈现的新特点： 基本特点：人口基数大、人口素质偏低 呈现的新特点：总人口增速趋缓，总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量人口流动。 2．★我国计划生育政策经历了哪些调整？ ①党的十八大以来，实施单独两孩、全面两孩政策等。 ②2021年，全面实施三个子女政策及配套支持措