第二单元 数与量整单元（教案）沪教版四年级上册数学

第二单元 数与量 一、单元目标: (一)知识与技能 1.认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位以及相应的数位,初步掌握根据数级读写多位数的方法。 2.初步学会根据实际需要,把一个数用“四舍五入法”写出近似数。 3.认识平方千米(km2)这一面积单位,知道所学面积单位之间的进率。 4.认识吨这一重量单位,知道在表示较重物体的重量时一般用吨作单位,了解一吨的实际重量,知道克、千克和吨之间的进率。能通过简单的单位换算,进行不同重量单位的两个量之间的计算。 5.通过具体的操作,认识毫升和升,并初步建立毫升和升的量感。知道毫升和升之间的进率,会进行简单的换算。 6.初步学会根据实际需要选择适当的单位。 (二)过程与方法 1.通过从现实背景中抽象出“大数”的过程,积累数感。 2.借助已有的关于平方米这一面积单位的认识,通过平方米和平方千米这两个面积单位之间的换算,丰富1平方千米的量感。 3.通过自己动手制作1L的量具,并用来测量身边容器的容量,积累关于升与毫升的认识。 (三)情感态度与价值观 1.通过本单元的学习体会数学知识与日常生活的联系,感受到所学的数学知识在生活中的运用。 2.对日常生活和周围环境中的数学现象保持好奇心,并富有探究精神。 3.运用所学知识解决生活中的实际问题,做到学以致用,体会数学的应用价值。 二、教学内容安排: 大数的认识 四舍五入法 平方千米 吨的认识 毫升与升的认识 单元教材分析 一、单元结构 数 与 量 知识细化结构图 计数单位和数位 大数的认识大数的读写 寻找相邻的数 四舍五入法 四舍五入法的介绍和实际运用 建立1平方千米的直观印象。 知道所学面积单位之间的进率,并解决简单问题。 数与量 平方千米 建立1吨的直观印象。 知道所学重量单位之间的进率,并解决简单问题。 吨的认识 建立升和毫升的直观印象。 知道升和毫升之间的进率,并解决简单问题。 毫升与升的认识 二、单元地位 承前(已知) 学习内容(本册) 后续(学习) 二年级(第四册) 第二单元:千以内数的认识与表达 · 借助千数图感知千的实际数量,认识千以内的数。知道千位,正确读、写千以内的数,并能在数位表中表示出来。 · 认识数位顺序表。 · 会找一个数的相邻数和相邻的整十数、整百数。 三年级(第五册) 第三单元:应用 · 会读出电子称上的千克数,并说出实际含义。 · 能进行克与千克的换算。 · 认识千米,知道1千米等于1000米,并能进行相应的换算。 第四单元:几何小实践 · 初步理解面积的概念,建立1平方厘米、1平方米的实际面积观念。 · 初步学会根据实际需要,选用适当的面积单位。 · 从数长方形所含面积单位个数,到计算长方形面积,得出长方形、正方形面积计算公式。 · 能运用长方形和正方形面积的计算方法解决简单实际问题。 三年级(第六册) 第一单元:复习与提高 · 认识dm²,知道dm²与它相邻的两个面积单位之间的进率,并会进行简单的单位换算。 第二单元:乘与除 · 初步掌握乘法估算的方法,会用估算解决一些简单的实际问题。 四年级(第七册) 第二单元:数与量 · 初步掌握根据数级读写多位数的方法。 · 学会根据实际需要,把一个数用“四舍五入法”写出近似数。 · 认识平方千米(km2)这一面积单位,知道所学面积单位之间的进率。 · 了解一吨的实际重量,知道克、千克和吨之间的进率。能进行不同重量单位之间的换算。 · 认识毫升和升,并初步建立毫升和升的量感。知道毫升和升之间的进率,会进行简单的换算。 第六单元:整理与提高 · 整理大数的知识,巩固大数的读写。 · 整理和巩固取近似数的方法,初步学会根据实际情况或要求选择适当的方法取近似数。 四年级(第八册) 第一单元:复习与提高 · 复习巩固大数的读写。 · 复习巩固取大数近似数的方法。 第五单元:整理与提高 · 会用四舍五入法按照要求写出小数的近似数。 · 知道“五舍六入”取近似数的方法。 五年级(第九册) 第二单元:小数乘除法 · 掌握小数乘除运算中,求积商的近似值的方法。 · 能够按照要求用“四舍五入”法对积、商进行凑整。 三、单元目标 (一)知识与技能 1.认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位以及相应的数位,初步掌握根据数级读写多位数的方法。 2. 初步学会根据实际需要,把一个数用“四舍五入法”写出近似数。 3. 认识平方千米(km2)这一面积单位,知道所学面积单位之间的进率。 4. 认识吨这一重量单位,知道在表示较重物体的重量时一般用吨作单位,了解一吨的实际重量,知道克、千克和吨之间的进率。能通过简单的单位换算,进行不同重量单位的两个量之间的计算 5. 通过具体的操作,认识毫升和升,并初步建立毫升和升的量感。知道毫升和升之间的进率,会进行简单的换算。 6. 初步学会根据实际需要选择适当的单位