第2课 春秋战国时期的社会变革与思想文化 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版中国历史全一册

春秋战国时期的社会变革与思想文化 第2课 2023年 1 CONTENTS （一）、政治之变：列国纷争与社会动荡 （二）、经济发展与变法运动 （三）、诸子百家 （四）、科技成就 2 01 （一）、政治之变：列国纷争与社会动荡 3 （一）、政治之变：列国纷争与社会动荡 1.春秋时期：王室衰微，诸侯争霸（春秋五霸） 2.战国时期：大夫夺权，兼并频繁 4 1.春秋时期：王室衰微，诸侯争霸（春秋五霸） 公元前770年—公元前476年，自周平王东迁洛邑到周敬王卒。因孔子所著《春秋》书中记载的时间跨度与构成一个历史阶段的春秋时代大体相当，所以后人就将这一历史阶段称为春秋时期。 春秋时期的时代特点是争霸。主要的霸主包括：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王）。各国以尊王为旗帜，建立霸业。 5 2.战国时期：大夫夺权，兼并频繁 公元前475年—公元前221年，这一时期各国混战不休，故前人称之为战国。把战国作为时代名称，开始于西汉末年刘向汇编的《战国策》。 战国时期的时代特点是兼并。主要的大国包括：齐楚秦燕赵魏韩七国。各国以统一为目标，攻城灭国。 思考：春秋战国时期的列国纷争有何影响？ 影响：①周朝传统的统治秩序完全被破坏。社会动荡、社会秩序混乱。 经济遭到严重破坏。给人民带来深重灾难。 ②推动了民族交融和华夏族的发展壮大。推动了变法运动的兴起。 促进政治改革；有利于结束分裂实现统一。 归纳：春秋战国时期的战争 6 02 （二）、经济发展与变法运动 7 （二）、经济发展与变法运动 1.经济发展 2.变法运动 8 1.经济发展 （1）农业： 冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。 （2）工商业：手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批中心城市;“工商食官”局面被打破，出现富有的工商业主，出现了商品交换市场。 9 2.变法运动 商鞅变法： （1）时间：公元前356年 （2）内容及作用： 以法律形式废除井田制度，确立封建土地私有制、重农抑商、奖励耕织、发展农耕，富国强兵、统一度量衡； 打破世袭贵族的政治特权，发展官僚制度、废除分封制，推行县制； 奖励军功，实行二十等爵制；废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功； 打破世袭贵族的军事垄断特权，秦国军事实力迅速发展，为秦国统一奠定了坚实的军事基础 文化 【课堂探究】依据材料并结合所学知识，探究如何评价商鞅变法？ （1）积极性： ①是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ②变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 （2）局限性：轻视教化，轻罪重罚，加重剥削和压迫。未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。 （3）特点：战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。 10 03 （三）、诸子百家 11 （三）、诸子百家 【课堂探究】结合教材与之前所学思考百家争鸣产生的社会背景？ 一、儒家 二、道家 三、墨家 四、法家 五、阴阳家 【课堂探究】影响： 12 【课堂探究】结合教材与之前所学思考百家争鸣产生的社会背景？ 经济：铁犁牛耕，井田崩溃，土地私有，小农经济； 政治：王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，新制酝酿； 各国统治者出于争霸的需要，礼贤下士，争先招揽人才； 阶级：新兴地主阶级，士阶层兴起并活跃； 文化：私学兴起，学术下移，学在官府—学在民间； 13 一、儒家 1.孔子——儒家学派创始人 (1)核心观念：仁——关爱他人 (2)政治思想：为政以德，恢复周礼。 (3)教育思想：有教无类，推动私学，整理“六经”，《论语》 2.孟子 核心：“仁政”思想 民本思想：“民贵君轻”。民为贵，社稷次之，君为轻。 人性论：人性本善 3.荀子 政治上：隆礼重法 性恶论：礼乐规范，使人向善，强调后天环境和教育 14 二、道家 1、老子——道家学派创始人 哲学思想： ①客观唯心主义（世界观）：认为“道”是世界万物的本源，是永恒不变的 ②朴素的辩证法：事物皆有两面，相互对立、相互依存，并不断转化 ③政治思想：无为而治、小国寡民 2、庄子 “逍遥”的人生态度，旁观、超然、无所恃 天与人“不相胜”，人必须顺应自然 15 三、墨家 墨子：(约前468-前376)战国时鲁国(一说宋国)人,名翟。墨家创始者。曾为宋国大夫。初“学儒者之业,受孔子之术”,后“以为其礼烦扰而不悦,厚葬靡财而病民,久服伤生而害事”《淮南子·要略训》),乃另立新说,聚徒讲学,徒属满天下,形成墨家学派。与儒家对立,并称“儒墨显学”。 16 四、法家 ①变革观：厚今薄古，变法革新，“法后王”统治者应因时而变 ②法治观：以法治国，提出系统的法治理论； ③集权观：建立君主专制中央集权制度 ④伦理观：性恶论，用刑罚使人恐于犯罪。 17 五、阴阳家 邹衍的主要观点： ①“相