第11课《答谢中书书》同步练习 2023-2024学年统编版语文八年级上册

《答谢中书书》同步练习 班级_________姓名_________学号___ 一、基础积累(28分) 1.解释下列加点的字。(12分) （1）五色交辉（ ） （2）四时俱备（ ） （3）四时俱备（ ） （4）猿鸟乱鸣（ ） （5）夕日欲颓 （ ） （6）夕日欲颓（ ） （7）沉鳞竞跃（ ） （8）沉鳞竞跃（ ） （9）实是欲界之仙都（ ） （10）实是欲界之仙都（ ） （11）未复有能与其奇者（ ） （12）晓雾将歇（ ） 2.理解性默写。(12分) (1)《答谢中书书 》中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的句子是：_________________，________________。 (2)《答谢中书书》中统领全文，充当本文引子的句子是：________________，________________。(3)《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：_________________，_________________；_________________，_________________。(4)《答谢中书书》中表现色彩配合之美的句子是：_________________，_________________，_________________，_________________。 3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(2分)（    ） A.未复有能/与其奇者 B.实是/欲界之仙都 C.自/康乐以来 D.晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣 4.下列说法错误的一项是(2分)（    ） A.本文是南朝齐梁时思想家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。 B.“康乐”指南朝宋山水诗人谢中书,他承袭祖父的爵位,被封为康乐公。 C.文章以感慨发端:山川之美,古来共谈。这里的“共谈”者,指的是那些有高雅情趣的人。 D.作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士比肩。 二、文言文阅读(57分) （一）阅读下面两篇文言文语段，完成5-8段。（14分） 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 【乙】有小山出水中，山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾，其树多枫楠石楠、楩槠樟柚，草则兰芷。又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕①水石。 每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿③，蓊葧香气，冲涛旋濑，退贮溪谷，摇扬葳蕤，与时推移。其大都如此，余无以穷其状。 永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传于世。其地世主袁氏，故以名焉。 （选自《袁家渴记》） 【注释】①轇轕:交错②掩苒众草:弱草倾倒。苒:轻柔。③纷红骇绿:花纷乱而惊骇，叶惊骇而纷乱。④蓊葧:草木茂盛的样子。⑤冲:冲激。旋:回旋。濑:流在岩石上的溪水。⑥葳蕤:草木茂盛，枝叶下垂貌。 5.解释下列句子中加点的词。（4分） ⑴晓雾将歇（ ） ⑵夕日欲颓（ ） ⑶余无以穷其状（ ） ⑷余得之不敢专也（ ） 6.用“/”给下面句子断句，每句断一处。（2分） ⑴未 复 有 能 与 其 奇 者 ⑵永 之 人 未 尝 游 焉 7.翻译句子。（4分） ⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。 ________________________________________________________________________________ ⑵其地主袁氏，故以名焉。 ________________________________________________________________________________ 8.甲、乙两文段从语言和内容上有哪些相似之处？（4分） _________________________________________________________________________________ _____________________