课题3 走进化学实验室（第2、3课时）（课件）-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练（人教版）

人教版 化学（初中） 课题3 走进化学实验室 （第2、3课时 实验室规则、药品的取用、物质的加热、 气密性检查、仪器的连接、洗涤） 学习目标 重点、难点 1.知道一些化学实验室的规则。 2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。 3.知道严谨的态度、规范的实验操作是实验成功的基本保障、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 1.化学实验室的实验规则； 2.常用仪器的使用规则。 2 中考考点解读 解读1：常用化学仪器的使用规则、注意事项和用途是中考的命题热点。常见题型为选择题和填空题。 解读2：化学实验基本操作（包括操作原理、注意事项），错误操作与改正，错误操作可能造成的不良后果以及对化学实验方案的设计和新情境实验的分析是本课题中考命题的重点。常见题型为选择题、填空题和简答题。 3 实验室规则 1 2 实验室化学药品的取用规则 3 4 目 录 Contents 化学药品的取用规则（附高清视频3个） 5 给物质加热（附高清视频） 常用危险化学药品标志 6 7 仪器的连接（附高清视频） 洗涤玻璃仪器（附高清视频） 4 新课导入 通过上节课的学习，我们知道了化学是一门以实验为 基础的科学，并学习了如何去使用实验仪器、使用过程中应注意的事项。本节课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！ 5 化 学 实 验 不 当 造 成 的 伤 害！！！ 新课引入 新课引入 7 新课讲解 实验安全注意事项 1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割 伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 3、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。 8 新课讲解 1. 学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。 2. 实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。 3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。 一、实验室规则 9 新课讲解 4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。 5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。 6.实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。 7.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。 10 新课讲解 二、实验室化学药品的取用规则 （1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。 （2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量(1~2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。 （3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 11 新课讲解 三、常用危险化学药品标志 12 新课讲解 四、化学药品的取用规则 13 新课讲解 14 新课讲解 1、固体药品的取用 固体药品通常保存在________里，取用固体药品一般用_____。 有些块状的药品(如石灰石等)可用_______夹取。用过的药匙 或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 广口瓶 药匙 镊子 15 新课讲解 1. 块状药品的取用步骤：把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器________，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器__________________，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 2. 粉末状药品的取用步骤： 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管_________，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至_______ ，然后使试管________起来。 横放 慢慢地竖立起来 倾斜 试管底部 直立 16 新课讲解 新课讲解 液体药品的取用 1. 倾倒法 液体药品通常盛放在细口瓶里， 常用倾倒法取用，具体操作如下： 瓶塞倒放，标签向手心，将试管口和试剂瓶口互相倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒液体，完毕后残留在瓶口的液体要用试管口轻