内容正文:
人教版 化学(初中)
课题1 走进化学实验室
(第1课时 常见仪器名称及用途)
人教版 化学(初中)
课题1 走进化学实验室
(第1课时 常见仪器名称及用途)
学习目标
重点、难点
1.认识一些常用的仪器和药品;
2.会说出常见仪器的名称及用途。
1.认识一些常用的仪器和药品;
2.常用仪器的名称、用途。
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中考考点解读
解读1:常用化学仪器的使用规则、注意事项和用途是中考的命题热点。常见题型为选择题和填空题。
解读2:化学实验基本操作(包括操作原理、注意事项),错误操作与改正,错误操作可能造成的不良后果以及对化学实验方案的设计和新情境实验的分析是本课题中考命题的重点。常见题型为选择题、填空题和简答题。
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3
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目 录 Contents
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其它仪器
能直接加热的仪器
不能直接加热的仪器
计量仪器
用作过滤、分离、注入溶液的仪器
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新课导入
通过上节课的学习,我们知道了化学是一门以实验为
基础的科学,并学习了如何去观察实验、如何去描述实验
现象并通过分析和推理得出实验结论。本节课我们将走进
化学实验室,去看一看这个进行科学探究的重要场所,去
领略她曾经神秘的风采!
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新课引入
科学是严谨的,来不得半点虚假。那么,进入化学实验室应该注意些什么呢?
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新课讲解
首先、让这些实验仪器逐个闪亮登场!
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
常用作反应器,也可收集少量气体。既可加热液体也可加热固体。 可直接加热,外壁有水时要擦干。加热时应用试管夹或固定在铁架台上,夹在距管口 处。加热液体不超过容积的 ,试管口不能对着自己和别人,避免液体沸腾时喷出伤人。加热后不能骤冷,防止炸裂。
试管
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一、能直接加热的仪器
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
燃烧少量固体物质。 可直接用于加热。
燃烧匙
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
加热固体。 配套三角架和泥三角一起使用
坩 埚
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于蒸发或浓缩溶液 可直接加热,盛放的液体量一般应少于容积的 。
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蒸发皿
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新课讲解
二、不能直接加热的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。用于液体加热 加热时应放置在
上,使之受热均匀。
烧 杯
陶土网
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作反应器,可用于加热液体 不能直接加热,加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积 。
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烧瓶
1/2
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作接受器、用作反应器等用于液体加热 一般放在石棉网上加热。
锥形瓶
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于收集和贮存少量气体 如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时,应在底部加少量水或细砂。
集气瓶
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
需要避光保存时用棕色瓶。 广口瓶盛
放 。
广口瓶
固体药品
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
需要避光保存时用棕色瓶。 广口瓶盛
放 。
细口瓶
液体药品
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新课讲解
三、计量仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
量取一定体积的液体。 要选择量程合适的量筒,以减少误差。不能用作反应器,不能用作直接在其内配制溶液。
量筒
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
称量固体药品 药品不可直接放在托盘内,称量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上,
“ 物 码”。
左
右
托盘天平
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于滴加
液体。 必须专用,滴加时不要与其他容器接触。不能平放和倒放。
胶头滴管
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于滴加或吸取少量液体
1.吸取液体时先排净空气,不可平放和倒置;
2.滴入时,悬空竖直在容器正上方,不能伸入;
3.用完后应放在滴瓶内,不用清水冲洗。
滴 瓶
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新课讲解
四、用作过滤、分离、注入溶液的仪器