作业7 辨析运用成语，正确使用标点-【精彩假期】2023年高二语文暑假作业（统编版）

作业　辨析运用成语，正确使用标点 一、成语填空题 1．阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的成语。 连日来，各地博物馆为了吸引游客可谓①________。“声声慢·心弦动——古代音乐文物展”“花开并蒂——青钢文明特展”“且闻鸟鸣·静待花开——馆藏花鸟画作品展”……一个个展览的名字，听着就让人怦然心动。尽管众口难调，但琳琅满目的博物大餐，总有一款会打动你。 随着“云游”博物馆活动的持续开展，线上线下结合将会是博物馆展览的常态。博物馆管理者有责任因应时势，想办法契合观众的审美诉求，让博物文化走向广阔的世界。而对于观众来说，多看看世界不是坏事。博物馆再降低姿态，哪怕把文化佳肴夹到嘴边，你不张口也②________。 今年国际博物馆日的主题是“博物馆的力量”。博物馆的力量应该是文明的力量，文化人的力量。随着博物馆越建越多，展览也越来越多，最大限度发挥博物馆的作用就成了③________。双向奔赴，共同发力，博物馆才能越来越有力量。 2．阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的成语。 生态文明同个人发展、社会文明、国家现代化息息相关。纵观人类发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。实践一再证明，①________的发展方式走到了尽头。中国所走的以顺应自然、保护生态的绿色发展为导向的高质量发展之路，是人与自然和谐共生的现代化发展新路径，昭示着中国特色社会主义生态文明的强大生机和活力。 生态环境保护，归根结底是广泛而深刻的发展方式和生活方式的变革。建设环境治理与经济发展②________的社会，是一个长期的、系统的工程，必须依靠改革、依靠法治、依靠科技推进转型升级。坚持把解决突出的生态环境问题作为民生优先领域，坚决整治不利于群众生命健康的环境问题，以③________的决心和勇气，坚决调整产业结构和能源结构，淘汰落后产能，推进“腾笼换鸟”。 3．阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的成语。 在天津众多的民间艺术中，最具代表性的就是杨柳青木版年画这一民间艺术瑰宝。在中国版画史上，杨柳青年画与南方著名的苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”。 制作杨柳青年画，前期工序与其他木版年画大致相同，都是依据画稿刻版套印；而杨柳青年画的后期制作，却是花费较多的工序于手工彩绘，把版画的刀法版味与绘画的笔触色调，巧妙地融为一体，使两种艺术①__________。由于彩绘艺人的表现手法不同，同样一幅杨柳青年画坯子——经彩绘处理的墨线或套版的半成品，可以分别画成精描细绘的“细活”和②__________的“粗活”，艺术风格③__________，具有独自的艺术价值。 4．阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的成语。 在日出日落里，历代村民们炙肤皲足，埋沙培土，引水灌溉，施肥汙地，硬生生把一个贫瘠荒芜的沙洲，演化成①____________、花团锦簇的绿洲。于是，绿洲有了一个惬意的名头：太阳岛。 白雪消融那几天，土地被锄头和犁耙，整理成一垄垄、一畦畦，好像一幅精心雕琢的美术作品，赏心悦目。风起处，寒冬支离破碎的声音②____________。春雨，便在风信里，③____________。再一阵风吹过，生命破土而出，芽黄才露尖尖角，遥看成茵近却无。 当我被风挟裹着，再次登上太阳岛的时候，这几年牵挂的疼痛多少有了一些慰藉。一阵风来，眼前就是一帧不可方物的农耕图景。春风里的播种扬花，夏季里的瓜果飘香，秋天里的稻田流金，冬日里的橘园溢彩，好似一幅幅缤纷的锦缎。 在这个也是冬天、也是春天的时候，我听到了风儿掠过太阳岛的叨叨絮语，还有种子破土而出的声音！ 5．阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的成语。 湖笔①________，在历史的长河中几经沉浮。党的十一届三中全会后，湖笔生产逐渐恢复生机。到20世纪90年代，湖州、杭州等地的湖笔生产厂、笔庄及个体湖笔作坊已有60余家，从业人员约1万余人，年产湖笔700万支以上。 走进位于湖州闹市区的王一品斋笔庄，四周②________的湖笔让人③________。大的、小的、长的、短的、胖的、瘦的，各种类型应有尽有，每个人都可以在这里找到自己心仪的湖笔。 值得一提的是，这里的店员整天与湖笔相伴，似乎也沾染了湖笔身上的书卷气。他(她)们说话轻声细语，服务④________。这里，湖笔的品名也十分庄重，“玉兰蕊”“缶庐妙颖”“鼎堂遗爱”“元白锋”等等，深受国内外书画家和书画爱好者的喜爱。 6．阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的成语。 通过上述对碳中和几个基本问题的分析和讨论，我们可以发现：碳中和需要聚焦，不必也不应该①________，可以多方贡献，但关键和重点必须是化石能源燃烧所排放的二氧化碳：从国际经验和发展潜力看，零碳可再生能源的竞争力不断凸显，呈现市场挤出化石能源的态势，化石能源的“压舱石”地位短期是存在的，也是必要的。但其属性意味着